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    如图，小正方形的边长均为1，则下列图形中的三角形（阴影部分）与△ABC相似的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：相似三角形的判定
    专题：
    分析：首先求得△ABC三边的长，然后分别求得A，B，C，D各三角形的三边的长，然后根据三组对应边的比相等的两个三角形相似，即可求得答案．
    解答：解：已知给出的三角形的各边AB、CB、AC分别为
    		2
    、2、
    		10
    、
    只有选项B的各边为1、
    		2
    、
    		5
    与它的各边对应成比例．
    故选B．
    点评：此题考查了相似三角形的判定．此题难度适中，三组对应边的比相等的两个三角形相似定理的应用是解此题的关键．
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    某校进行的“弟子规”诵读比赛中，邀请9位老师当评委打分，其中，初一1班得分情况如下：97，88，89，94，96，92，94，93，90，那么这组数据众数，中位数分别是（　　）
    A、94，93
    B、93，94
    C、92，93
    D、94，92

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，DE是△ABC的中位线，M是DE的中点，CM的延长线交AB于点N，则S△EMC：S四边形ANME等于（　　）
    A、2：5B、1：4
    C、3：5D、3：7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数中，相等的是（　　）
    A、-1与（-4）+（-3）
    B、（-4）2与-16
    C、
    32
    4
    与
    9
    16
    D、|-3|与-（-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个数中，属于负整数的是（　　）
    A、-3B、-2.5C、0D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    图①是一个长为2m、宽为2n的长方形，沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形，然后按图②的形状拼成一个正方形．
    （1）图②中的阴影部分的面积为
     
    ；
    （2）观察图②，请你写出三个代数式（m+n）2、（m-n）2、mn之间的等量关系是
     
    ；
    （3）若x+y=7，xy=10，则（x-y）2=
     
    ；
    （4）实际上有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示．如图③，它表示了
     
    ．
    （5）试画出一个几何图形，使它的面积能表示（m+n）（3m+n）=3m2+4mn+n2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某县八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动．为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中随机抽取了200名学生的得分进行统计．
    成绩 x 分频  数频  率
    50≤x＜6010
     
    60≤x＜70160.08
    70≤x＜80
     
    		0.2
    80≤x＜90620.31
    90≤x＜100720.36
    请你根据不完整的表格，解答下列问题：
    （1）补全频数分布表；
    （2）补全频数分布直方图；
    （3）若将得分转化为等级，规定50≤x＜60评为“D”，60≤x＜70评为“C”，70≤x＜90评为“B”，90≤x＜100评为“A”．估计这3000名学生中，有多少学生得分等级为A？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，抛物线y=ax2+bx+3经过A（-3，0），B（-1，0）两点．
    （1）求抛物线的解析式；
    （2）设抛物线的顶点为M，直线y=-2x+9与y轴交于点C，与直线OM交于点D．现将抛物线平移，保持顶点在直线OD上．若平移的抛物线与射线CD（含端点C）只有一个公共点，求它的顶点横坐标的值或取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知点E、F在四边形ABCD的对角线延长线上，AE=CF，DE∥BF，∠1=∠2．
    （1）求证：△AED≌△CFB；
    （2）若AD⊥CD，四边形ABCD是什么特殊四边形？请说明理由．

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