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    4．若多项式2x3-8x2y+x+1与多项式-2x3+2mx2y-6x+7的和的值与字母y的取值无关，则m的值为4．

    分析 先把两多项式合并同类项，再令y的系数等于0，求出m的值即可．

    解答 解：（2x3-8x2y+x+1）+（-2x3+2mx2y-6x+7）
    =2x3-8x2y+x+1-2x3+2mx2y-6x+7
    =-8x2y+2mx2y-5x+8
    =（-8+2m）x2y-5x+8，
    ∵-8+2m=0，解得m=4．
    故答案为：4．

    点评 本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键．

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    14．按某种标准把多项式分类时，多项式3a3-4和a2b+ab2属于同一类，则下列多项式中也属于此类多项式的是（　　）
    A．-x3+y6B．4x2-3cC．abc-1D．a2+ab+b2

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    15．合并同类项．
    （1）3x2+3x-6x2-2x+4；
    （2）4a2+3b2+2ab-4a2-3b2；
    （3）$\frac{1}{4}$a2b-0.4ab2-$\frac{1}{2}$a2b+$\frac{2}{5}$ab2-1．

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    12．如图的图例是一个方阵图，每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数相加的和均相等．
    如果将方阵图的每个数都加上同一个数，那么方阵中每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数相加的和仍然相等，这样就形成新的方阵图．
    根据图①②③中给出的数，对照原来的方阵图，请你完成图①②③的方阵图？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．从2开始，连续的偶数相加，它们和的情况如下表：
    加数的个数n和S
    12=1×2
    2 2+4=6=2×3
    3 2+4+6=12=3×4
    4 2+4+6+8=20=4×5
    5 2+4+6+8+10=30=5×6
    （1）若n=8时，则S的值为72．
    （2）根据表中的规律猜想：用n的式子表示S的公式为：S=2+4+6+8+…+2n=n（n+1）．
    （3）根据上题的规律求102+104+106+108+…+200的值（要有过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．某服装店销售一种品牌服装，其原价为p元，现有三种调价方案：
    ①先提价25%，再降价25%；
    ②先降价25%，再提价25%；
    ③先提价20%，再降价20%．
    问：用这三种方案调价结果是否一样？最后是不是都恢复了原价？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．已知抛物线y=x2+bx+c与y轴交于点A，与x轴的正半轴交于B，C两点，BC=2，S△ABC-=3，则b=-4，c=3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．圆的内接四边形ABCD中，AC垂直平分BD，∠BAC=40°，则∠BCD═100度．

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