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要使式子在实数范围有意义,则x的取值范围为     
.

试题分析:根据二次根式被开方数必须是非负数的条件,要使在实数范围内有意义,必须.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

计算:

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(1)化简下列各式,观察计算结果,归纳你发现的规律:
= _________ = _________ 
= _________ = _________ 
= _________ = _________ 
(2)根据上述规律写出的关系是 _________ 
(3)请你将发现的规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来 _________ 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

计算
(1)
(2)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知式子有意义,则x的取值范围是      

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

计算:2﹣6=(  )
A. 4            B. ﹣12             C . ﹣4          D ﹣8

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

化简:             .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

的值等于( )
A.4B.-4C.±4D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知实数满足,则代数式的值为(    )
A.B.C.D.

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