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    计算：
    （1）
    		8
    ×（
    		2
    -
    1
    2
    ）；          
    （2）
    		12
    -（
    		3
    -2）2+（-
    1
    2
    ）-2．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）根据二次根式的乘法法则运算；
    （2）根据完全平方公式和负整数指数幂的意义得到原式=2
    		3
    -（3-4
    		3
    +4）+4，然后去括号后合并即可．
    解答：解：（1）原式=
    		8×2
    -
    		8×
    1
    2

    =4-2
    =2；
    （2）原式=2
    		3
    -（3-4
    		3
    +4）+4
    =2
    		3
    -7+4
    		3
    +4
    =6
    		3
    -3．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小丰的妈妈买了一部29英寸（74cm）的电视机，下列对29英寸的说法中正确的是（　　）
    A、小丰认为指的是屏幕的长度
    B、小丰的妈妈认为指的是屏幕的宽度
    C、小丰的爸爸认为指的是屏幕的周长
    D、售货员认为指的是屏幕对角线的长度

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设直线l到⊙O的圆心的距离为d，半径为R，并使x2-2
    		d
    x+R=0，试由关于x的一元二次方程根的情况讨论l与⊙O的位置关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=6cm，∠ACB=30°．
    （1）作△ABC的外接圆（要求尺规作出图形，并保留作图痕迹）；
    （2）求它的外接圆直径的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两地之间的高速公路全长200千米，比原来国道的长度减少了20千米，高速公路通车后，有一长途汽车的行驶速度提高了45千米/小时，从甲地到乙地的行驶时间减少了一半，求该长途汽车在原来国道上行驶的速度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    （1）
    4m-2n+5=0
    3n-4m=6
    ；            
    （2）
    2
    5
    x-
    1
    3
    y+1=0
    2x+2y=7
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB和CD相交于点O，OE是∠BOC的平分线，且∠AOE=140°，求∠BOD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    ①已知[4(xy-1)2-(xy+2)(2-xy)]÷
    1
    4
    xy    ，其中x=-2，y=-0.5．
    ②已知x2-5x-14=0，求（x-1）（2x-1）-（x+1）2+1的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图为二次函数y=ax2+bx+c的图象，在下列说法中：
    ①ac＜0；  
    ②方程ax2+bx+c=0的根是x1=-1，x2=3； 
    ③a+b+c＞0； 
    ④当x＞1时，y随x的增大而增大；
    ⑤a+b≤m（am+b）（m为任意的实数）．
    正确的说法有
     
    ．（把正确的答案的序号都填在横线上）

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