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17.(1)计算:-14-|$\frac{1}{2}$-1|×$\frac{1}{3}$×[2-(-3)2]
(2)先化简,再求值:(5a2-3b2)+3(a2-2b2)-2(5a2-2b2),其中a=-1,b=1.

分析 (1)原式先计算乘方及绝对值运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;
(2)原式去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.

解答 解:(1)原式=-1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$×(-7)=-1+$\frac{7}{6}$=$\frac{1}{6}$;
(2)原式=5a2-3b2+3a2-6b2-10a2+4b2=-2a2-5b2
当a=-1,b=1时,原式=-2-5=-7.

点评 此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,等腰△ABC中,BA=BC,AO=3CO=6.动点F在BA上以每分钟5个单位长度的速度从B点出发向A点移动,过F作FE∥BC交AC边于E点,连结FO、EO.
(1)求A、B两点的坐标;
(2)证明:当△EFO面积最大时,△EFO∽△CBA.

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8.关于x、y的代数式(-3kxy+3y)+(9xy-8x+1)中不含有二次项,则k=(  )
A.3B.$\frac{1}{3}$C.4D.$\frac{1}{4}$

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5.解方程:$\frac{2}{x+2}$-$\frac{1}{2-x}$=$\frac{4}{{x}^{2}-4}$.

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12.实践探究,解决问题
如图1,△ABC中,AD为BC边上的中线,则S△ABD=S△ACD
(1)在图2中,E、F分别为矩形ABCD的边AD、BC的中点,且AB=4,AD=8,则S阴影=16;
(2)在图3中,E、F分别为平行四边形ABCD的边AD、BC的中点,则S阴影和S平行四边形ABCD之间满足的关系式为S阴影=$\frac{1}{2}$S平行四边形ABCD之;
(3)在图4中,E、F分别为任意四边形ABCD的边AD、BC的中点,则S阴影和S四边形ABCD之间还满足(2)中的关系式吗?若满足,请予以证明,若不满足,说明理由.
解决问题:
(4)在图5中,E、G、F、H分别为任意四边形ABCD的边AD、AB、BC、CD的中点,并且图中阴影部分的面积为20平方米,求图中四个小三角形的面积和(即S1+S2+S3+S4的值).

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2.下列四个命题中,正确的个数是(  )
①经过三点一定可以画圆;
②任意一个三角形一定有一个外接圆;
③三角形的内心是三角形三条角平分线的交点;
④三角形的外心到三角形三个顶点的距离都相等;
⑤三角形的外心一定在三角形的外部.
A.4个B.3个C.2个D.1个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,在平面直角坐标系中,O为原点,一次函数y1=x+m与反比例函数y2=$\frac{k}{x}$的图象相交于A(2,1),B(n,-2)两点,与x轴交于点C.
(1)求反比例函数解析式和点B坐标;
(2)当x的取值范围是-1<x<0或x>2时,有y1>y2

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6.2017年贵阳体育中考即将来临,某中学的体育老师根据该校学生的实际情况,要求学生只从“排球”、“急行跳远”、“篮球”、“跳绳”四个选项中选择自己最擅长的一个项目,该校体育教研组长随机在九年级学生中抽取了若干名学生统计他们的选项情况,并绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,菱形ABCD中,点M,N在AC上,ME⊥AD于点E,NF⊥AB于点F.若ME=3,NM=NF=2,则AN 的长为4.

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