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    已知一个锐角三角形两边长分别为3,4，则第三边长不可能的值是（   ）

    A．4B．2C．6D．4.5

    C

    解析

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3、已知一个直角三角形两个锐角的差为10°，则这两个锐角的度数（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•鼓楼区一模）由直角三角形中的已知元素，求出所有未知元素的过程，叫做解直角三角形．已知一个直角三角形中：
    ①两条边的长度，
    ②两个锐角的度数，
    ③一个锐角的度数和一条边的长度．
    利用上述条件中的一个，能解这个直角三角形的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个直角三角形中，已知一个锐角比另一个锐角的4倍多15°，则两个锐角分别为
    75°、15°
    75°、15°
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知一个直角三角形两个锐角的差为10°，则这两个锐角的度数


    1. A.
      不能确定
    2. B.
      分别是60°，50°
    3. C.
      分别是55°，45°
    4. D.
      分别是50°，40°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知一个直角三角形两个锐角的差为10°，则这两个锐角的度数（　　）
    A．不能确定B．分别是60°，50°
    C．分别是55°，45°D．分别是50°，40°

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