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27、根据下面给出的数轴,解答下面的问题:

(1)请你根据图中A、B两点的位置,分别写出它们所表示的有理数A:
1
;B:
-2.5

(2)观察数轴,与点A的距离为4的点表示的数是:
5或-3

(3)若将数轴折叠,使得A点与-3表示的点重合,则B点与数
0.5
表示的点重合;
(4)若数轴上M、N两点之间的距离为2010(M在N的左侧),且M、N两点经过(3)中折叠后互相重合,则M、N两点表示的数分别是:M:
-1006
 N:
1004
分析:(1)(2)观察数轴,直接得出结论;
(3)A点与-3表示的点相距4单位,其对称点为-1,由此得出与B点重合的点;
(4)对称点为-1,M点在对称点左边,离对称点2010÷2=1005个单位,N点在对称点右边,离对称点1005个单位,由此求出M、N两点表示的数.
解答:解:(1)由数轴可知,A点表示数1,B点表示数-2.5.
故答案为:1,-2.5;

(2)A点表示数1,与点A的距离为4的点表示的数是:-3或5.
故答案为:-3或5;

(3)当A点与-3表示的点重合,则B点与数0.5表示的点重合.
故答案为0.5;

(4)由对称点为1,且M、N两点之间的距离为2010(M在N的左侧)可知,
M点表示数-2006,N点表示数1004.
故答案为:-1006,1004.
点评:本题考查了数轴的运用.关键是利用数轴,数形结合求出答案,注意不要漏解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

21、根据下面给出的数轴,解答下列问题:

(1)A、B两点之间的距离是多少?
(2)画出与点A的距离为2的点(用不同于A、B的字母在所给的数轴上表示).
(3)数轴上,线段AB的中点表示的数是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

26、根据下面给出的数轴,解答下面的问题:

(1)请你根据图中A、B(在-2,-3的正中间)两点的位置,分别写出它们所表示的有理数A:
1
     B:
-2.5

(2)在数轴上画出与点A的距离为2的点(用不同于A、B、M、N的其他字母表示),并写出这些点表示的数:
3;-1

(3)若经过折叠,A点与-3表示的点重合,则B点与数
0.5
表示的点重合;
(4)若数轴上M、N两点之间的距离为9(M在N的左侧),且M、N两点经过(3)中折叠后重合,M、N两点表示的数分别是:M:
3.5
  N:
-5.5

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据下面给出的数轴,解答下面的问题:

(1)请你根据图中A、B两点的位置,分别写出它们所表示的有理数A:
1
1
  B:
-2.5
-2.5

(2)观察数轴,与点A的距离为4的点表示的数是:
5和-3
5和-3

(3)若将数轴折叠,使得A点与-3表示的点重合,则B点与数
0.5
0.5
表示的点重合.

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据下面给出的数轴,解答下面的问题:
①请你根据图中A、B两点的位置,分别写出它们所表示的有理数A:
1
1
;B:
-2.5
-2.5

②观察数轴,与点A的距离为4的点表示的数是:
-3或5
-3或5

③若将数轴折叠,使得A点与-3表示的点重合,则B点与数
0.5
0.5
表示的点重合;
④若数轴上M、N两点之间的距离为2014(M在N的左侧),且M、N两点经过(3)中折叠后互相重合,则M、N表示的数分别是:M:
-1008
-1008
;N:
1006
1006

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