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    2．由5个完全相同的正方体组成的立体图形如图所示，则它的俯视图是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 几何体的俯视图有3列，每行小正方形数目分别为1，3，且第一行的一个在第二行的最左边，由此得出答案即可．

    解答 解：它的俯视图是．
    故选：C．

    点评 此题考查了三视图的作图，注意掌握看所得到的图形的形状、数量与位置．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的交点为A、D（A在D的右侧），与y轴的交点为C，且A（4，0）．C（0，-3），对称轴是直线x=l．
    （1）求二次函数的解析式；
    （2）若M是第四象限抛物线上一动点，且横坐标为m，设四边形OCMA的面积为s．请写出s与m之间的函数关系式，并求出当m为何值时，四边形OCMA的面积最大；
    （3）设点B是x轴上的点，P是抛物线上的点，是否存在点P，使得以A，B、C，P四点为顶点的四边形为平行四边形？若存在，直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．用一个平面去截一个几何体，截面形状为三角形，则这个几何体可能为：①正方体；②圆柱；③圆锥；④正三棱柱①③④（写出所有正确结果的序号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．一条排水管的截面如图所示，已知排水管的半径OA=1m，水面宽AB=1.2m，某天下雨后，水管水面上升了0.2m，则此时排水管水面宽CD等于1.6m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．小明在课外学习时遇到这样一个问题：
    定义：如果二次函数y=a1x2+b1x+c1（a1≠0，a1，b1，c1是常数）与y=a2x2+b2x+c2（a2≠0，a2，b2，c2是常数）满足a1+a2=0，b1=b2，c1+c2=0，则称这两个函数互为“旋转函数”．
    求函数y=-x2+3x-2的“旋转函数”．
    小明是这样思考的：由函数y=-x2+3x-2可知，a1=-1，b1=3，c1=-2，根据a1+a2=0，b1=b2，c1+c2=0，求出a2，b2，c2，就能确定这个函数的“旋转函数”．
    请参考小明的方法解决下面问题：
    （1）写出函数y=-x2+3x-2的“旋转函数”；
    （2）若函数y=-x2+$\frac{4}{3}$mx-2与y=x2-2nx+n互为“旋转函数”，求（m+n）2015的值；
    （3）已知函数y=-$\frac{1}{2}$（x+1）（x-4）的图象与x轴交于点A、B两点，与y轴交于点C，点A、B、C关于原点的对称点分别是A1，B1，C1，试证明经过点A1，B1，C1的二次函数与函数y=-$\frac{1}{2}$（x+1）（x-4）互为“旋转函数．”

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．计算：$\frac{3a+2b}{{a}^{2}-{b}^{2}}$-$\frac{a}{{a}^{2}-{b}^{2}}$=$\frac{2}{a-b}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．某部队将在指定山区进行军事演习，为了使道路便于部队重型车辆通过，部队工兵连接到抢修一段长3600米道路的任务，按原计划完成总任务的$\frac{1}{3}$后，为了让道路尽快投入使用，工兵连将工作效率提高了50%，一共用了10小时完成任务．
    （1）按原计划完成总任务的$\frac{1}{3}$时，已抢修道路1200米；
    （2）求原计划每小时抢修道路多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．某校在开展“校园献爱心”活动中，准备向南部山区学校捐赠男、女两种款式的书包．已知男款书包的单价50元/个，女款书包的单价70元/个．
    （1）原计划募捐3400元，购买两种款式的书包共60个，那么这两种款式的书包各买多少个？
    （2）在捐款活动中，由于学生捐款的积极性高涨，实际共捐款4800元，如果购买两种款式的书包共80个，那么女款书包最多能买多少个？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．已知m、n分别是$6-\sqrt{13}$的整数部分和小数部分，求m、n的值，并求代数式${n^2}-\frac{2n}{m}-{m^2}$的值．

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