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    设y1=3x-2，y2=2x+4，且y1=y2，则x的值为


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      2
    3. C.
      6
    4. D.
      数学公式
    C
    分析：根据y1=y2，可得到方程3x-2=2x+4，解方程即可求出x的值．
    解答：∵y1=y2
    ∴3x-2=2x+4
    化简得：x=6
    故选C．
    点评：理解题目的意思列出方程就容易了，这是一个很容易解的方程．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读材料，并解答问题：
    我们已经学过了一元一次不等式的解法，对于一些特殊的不等式，我们用作函数图象的方法求出它的解集，这也是《数学新课程标准》中所要求掌物的内容．例如：如何求不等式
    3
    x
    ＞x+2的解集呢我们可以设y1=
    3
    x
    ，y2=x+2．然后求出它们的交点的坐标，并在同一直角坐标系中画出它们的函数图象，通过看图，可以发现此不等式的解集是“x＜-3或0＜x＜1”
    用上面的知识解决问题：求不等式x2-x＞x+3的解集．
    （1）设函数y1=
     
    ；y2=
     
    ．
    （2）两个函数图象的交点坐标为
     
    ．
    （3）在所给的直角坐标系中画出两个函数的图象（不要列表）．
    （4）观察发现：不等式x2-x＞x+3的解集为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设y1=3x-2，y2=2x+4，且y1=y2，则x的值为（　　）
    A、
    2
    5
    B、2
    C、6
    D、
    6
    5

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    设y1=3x-2，y2=2x+4，且y1=y2，则x的值为（　　）
    A．
    2
    5
    		B．2C．6D．
    6
    5

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：单选题

    设y1=3x﹣2，y2=2x+4，且y1=y2，则x的值为
    [     ]
    A．
    B．2
    C．6
    D．

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