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    （-2）2001+（-2）2002等于


    1. A.
      -22001
    2. B.
      -22002
    3. C.
      22001
    4. D.
      -2
    C
    分析：提取公因式（-2）2001，计算后即可选取答案．
    解答：（-2）2001+（-2）2002，
    =（-2）2001（1-2），
    =（-2）2001×（-1），
    =22001．
    故选C．
    点评：本题考查提公因式法分解因式，要注意符号的运算．
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    19、（-5）2000+（-5）2001等于（　　）

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    若|m|=m+2，则（2m+1）2001等于（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2001×1999（用公式做）
    （2）（8x2-4xy）÷（-4x）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-5）3，-53，(-
    3
    4
    )2    ，-
    32
    4
    ，（-1）2001，(-1
    1
    2
    )    3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    据统计A，B两省人口总数基本相同，2001年A省的城镇在校中学生人数为156万，农村在校中学生人数为72万；B省的城镇在校中学生人数为84万，农村在校中学生人数为103万．李军同学根据数据画出下面两个复合条形统计图．

    （1）图
    （2）
    （2）
    更好反映两省在校中学生总数；
    （2）图
    （1）
    （1）
    更好地比较A（B）省城镇和农村在校中学生人数；
    （3）说说两种图的特点．

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