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    若⊙P的半径长为11，圆心P的坐标为（6，8），则平面直角坐标系的原点O与⊙P位置关系是（　　）
    A、在圆内B、在圆外
    C、在圆上D、无法确定
    考点：点与圆的位置关系,坐标与图形性质
    专题：
    分析：首先求得点O与圆心P之间的距离，然后和圆的半径比较即可得到点O与圆的位置关系．
    解答：解：由勾股定理得：OP=
    		62+82
    =10，
    ∵圆P的半径为11，10＜11，
    ∴点O在圆P内．
    故选A．
    点评：本题考查了点与圆的位置关系，求出点到圆心的距离是解决本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点E，F，G，H分别是四边形ABCD的边AB，BC，CD，DA的中点，若AC=BD，且AC与BD不垂直，则四边形EFGH的形状是
     
    ．（填“梯形”“矩形”“菱形”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，任意△ABC，分别以AB、AC为腰，以A为顶角的顶点向△ABC的两侧作等腰△ABM、等腰△ACN，且∠ANC=∠ABM=x，MC与NB的延长线交于O．
    （1）如图一，若x=45°，则∠O=
     
    ；
    （2）如图二，若x=30°，则∠O=
     
    ；
    （3）如图三，猜想∠BOC的度数（用含x的式子表示），并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算中，正确的是（　　）
    A、3a+2b=5ab
    B、5y-2y=3
    C、6xy2-2xy2=4xy2
    D、-（a+b）+（c-d）=-a-b-c+d

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列实数中，是无理数的为（　　）
    A、0.101001
    B、
    		12
    C、
    3-8
    D、
    9
    49

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数0，
    3
    10
    ，-1，
    		2
    中，属于无理数是（　　）
    A、0
    B、
    3
    10
    C、-1
    D、
    		2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按如下程序运算：

    规定：程序运行到“结果是否大于p”为一次运算，且运算4次才停止，可输入的正整数x刚好共6个，求正整数p的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：关于x的一元二次方程x2-2x-k=0有两个实数根．
    （1）求k的取值范围；
    （2）请选择一个k的负整数值，并求出方程的根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，点P从原点O出发，沿x轴向右以每秒1个单位长的速度运动t（t＞0）秒，抛物线y=x2+bx+c经过原点O和点P，已知矩形的三个顶点为A（1，0），B（1，-5），D（4，0）．当4＜t＜5时，设抛物线分别与线段AB、CD交于点M、N．
    （1）你认为∠AMP的大小会随点M位置的变化而变化吗？若变化，说明理由，若不变，求出∠AMP的大小．    
    （2）把△MPN的面积S用t表示出来．  
    （3）若△MPN的面积S=
    21
    8
    ，求此时图象过M、N两点的一次函数解析式；若E是此时抛物线MN段上的一动点，当三角形MNE面积最大时，E点的坐标是多少？（结果可直接写出）

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