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    11、数轴上表示6的点，移动了3个单位长度后，这个点表示的数是（　　）
    分析：数轴上表示6的点，移动了3个单位长度，可能向右也可能向左移动，则这个数就可写出．
    解答：解：数轴上表示6的点，移动了3个单位长度后，这个点表示的数是3或9．
    故选D．
    点评：由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    14、已知p是数轴上表示-4的点，把p点向右移动3个单位长度后再向左移1个单位长度，那么这时p点表示的数是
    -2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在数轴上有三个点A、B、C，请回答问题：
    （1）将A点向左移动7个单位，这时的点表示的数是
    -3
    -3
    ．
    （2）怎样移动A、B、C中的两个点，才能使三个点表示相同的数？请写出两种移动的方法．
    方法一：
    A点左移4各单位，C点右移2各单位
    A点左移4各单位，C点右移2各单位
    ．
    方法二：
    A点左移6各单位，B点左移2各单位
    A点左移6各单位，B点左移2各单位
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    利用数轴填空：
    （1）在数轴上表示-5的点与表示2的点的距离是
    7
    7
    ；
    （2）数轴上点A表示的数为-5，将A先向右移2个单位，再向左移10个单位，则这个点表示的数是
    -13
    -13
    ；
    （3）在数轴上，到原点距离不大于2的所有整数有
    ±2，±1，0
    ±2，±1，0
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知p是数轴上表示-4的点，把p点向右移动3个单位长度后再向左移1个单位长度，那么这时p点表示的数是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    利用数轴填空：
    （1）在数轴上表示-5的点与表示2的点的距离是______；
    （2）数轴上点A表示的数为-5，将A先向右移2个单位，再向左移10个单位，则这个点表示的数是______；
    （3）在数轴上，到原点距离不大于2的所有整数有______．

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