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如图,AB∥CD,∠1=60°,则∠2=(  )
A、60°B、80°
C、100°D、120°
考点:平行线的性质
专题:
分析:根据对顶角相等求出∠3,根据平行线性质求出∠2+∠3=180°,代入求出即可.
解答:解:
∵AB∥CD,
∴∠2+∠3=180°,
∵∠1=∠3=60°,
∴∠2=120°,
故选D.
点评:本题考查了平行线的性质,对顶角相等的应用,注意:平行线的性质有:①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补,题目比较好,难度适中.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
12
÷
1
3
×
27
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校运动员按规定组数进行分组训练,若每组6人,余4人;若每组8人,则缺3人;设运动员人数为x人,组数为y组,则可列出的方程组为(  )
A、
6y=x+4
8y=x-3
B、
6y=x+4
8y=x+3
C、
6y=x-4
8y=x-3
D、
6y=x-4
8y=x+3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,函数y=kx的图象与y=
5-k
x
的图象交于点A、B,已知点A的横坐标为3,则AB的长为(  )
A、
3
3
2
B、3
2
C、3
5
D、
3
5
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知m是方程x2-x-
2
=0
的一个实数根,则代数式(m2-m)(m-
2
m
+1)
的值是(  )
A、
2
B、4
C、2
2
D、2+
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

在三角形ABC中∠A=60°,∠C=90°,BC=3,则AC的长为(  )
A、
3
B、2
3
C、
3
2
D、
3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(-11)2的平方根是(  )
A、121B、11
C、±11D、没有平方根

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a-b>0,则下列不等式一定成立的是(  )
A、a-2>b-2
B、-2a>-2b
C、a2>b2
D、
a
2
b
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解不等式组:
2x-1≤x
2(x+1)≥-1

(2)解方程:
1
x-2
=
1-x
2-x
-3.

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