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16.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=-x2+bx+c与x轴交于点A(-1,0),B(-3,0),与y轴交于点C,顶点为D,抛物线的对称轴与x轴的交点为E.
(1)求抛物线的解析式及E点的坐标;
(2)设点P是抛物线对称轴上一点,且∠BPD=∠BCA,求点P的坐标;
(3)若过点E的直线与抛物线交于点M、N,连接DM、DN,判断DM与DN的位置关系并说明理由.

分析 (1)用待定系数法求出抛物线解析式,从而求出点E坐标;
(2)由对称性判断出FA=FB,再判断出△BPE∽△ACF即可;
(3)设出点M,N的坐标表示出MG,GD,DH,HN,判断出△MGD∽△DHN,再利用互余即可.

解答 解:(1)∵抛物线y=-x2+bx+3与x轴交于点A(-1,0),B(-3,0)
又a=-1,
∴y=-(x+1)(x+3),
∴y=-x2-4x-3
∵y=-x2-4x-3=-(x+2)2+1
∴E(-2,0)
(2)如图1,

设BC与对称轴交于点F,连接AF.
∵B(-3,0),C(0,-3)
∴∠OBC=45°
∵A、B两点关于对称轴对称,
∴FA=FB,
∴∠OBC=∠FAB=45°,
∴AF⊥BC,
∵∠BPD=∠BCA,
∴△BPE∽△ACF,
∴$\frac{PE}{BE}=\frac{CF}{AF}=2$
∴PE=2,
∴P1(-2,-2),
由对称性可知,P2(-2,2),
(3)垂直.如图2,

过点D作x轴的平行线l,分别过点M、N作MG⊥l,NH⊥l.
设过点E(-2,0)的直线的解析式为:y=kx+b,
则:-2k+b=0,
即:b=2k,
∴y=kx+2k,
设M(m,-m2-4m-3),N(n,-n2-4n-3),
则:MG=1+m2+4m+3=(m+2)2,GD=-2-m,
DH=n+2,HN=1+n2+4n+3=(n+2)2
∴$\frac{MG}{GD}=\frac{(m+2)^{2}}{-2-m}$=-m-2,$\frac{DH}{NH}=\frac{n+2}{(n+2)^{2}}$=$\frac{1}{n+2}$,
∵$\left\{\begin{array}{l}{y=-{x}^{2}-4x-3}\\{y=kx+2k}\end{array}\right.$,
∴x2+(4+k)x+(3+2k)=0,
∴m+n=-4-k,mn=3+2k,
∴(m+2)(n+2)=mn+2(m+n)+4=-3+2k-8-2k+4=-1,
∴-m-2=$\frac{1}{n+2}$
∴$\frac{MG}{GD}=\frac{DH}{HN}$
∵∠G=∠H=90°
∴△MGD∽△DHN
∴∠HDN=∠GMD
∵∠GMD+∠GDM=90°
∴∠HDN+∠GDM=90°
即:DM⊥DN.

点评 此题是二次函数综合题,主要考查待定系数法求解析式,对称的性质,相似三角形性质和判定,解本题的关键是表示出线段.

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(2)求经过A,B,C三点的抛物线l的解析式和对称轴;
(3)在直线AB上方的抛物线l上,是否存在一点P,使直线AB平分∠PBC?
若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.

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7.在学习了“普查与抽样调查”之后,某校八(1)班数学兴趣小组对该校学生的视力情况进行了抽样调查,并画出了如图所示的条形统计图.请根据图中信息解决下列问题:
(1)本次抽查活动中共抽查了145名学生;
(2)已知该校七年级、八年级、九年级学生数分别为360人、400人、540人.
①估算:该校九年级视力不低于4.8的学生约有216名;
②为了估算出该校视力低于4.8的学生数,小明是这样计算的:
步骤一:计算样本中视力低于4.8的学生比例:
$\frac{10+25+30}{(10+35)+(25+25)+(30+20)}$×100%≈44.83%.
步骤二:用样本估计总体,从而求得全校视力低于4.8的学生数:
(360+400+540)×44.83%≈583(名).
请你判断小明的估算方法是否正确?如果正确,请你计算出扇形统计图中“视力低于4.8”的圆心角的度数;如果不正确,请你帮忙估算出该校视力低于4.8的学生数.

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4.某数学老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况,收集整理了学生在作业和考试中的常见错误,编制了10道选择题,每题3分,对他所教的初三(1)班(2)班进行了检测.如图表示从两班各随机抽取的10名学生的得分情况:
(1)利用图中提供的信息,补全下表:
班级平均数(分)中位数(分)众数(分)
(1)班24 2424 
(2)班   2424    21
(2)若把24分以上(含24分)记为”优秀”,两班各50名学生,请估计两班各有多少名学生成绩优秀;
(3)观察图中数据分布情况,请通过计算说明哪个班的学生纠错的得分情况更稳定.

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11.在一个不透明的袋子中装有三张分别标有1、2、3数字的卡片(卡片除数字外完全相同).
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1.已知:在△ABC中,AB=AC.
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8.五一节,某校数学兴趣小组的同学相约去东台西溪“海春轩塔”参观,并测量其高度.如图,塔身BD与地面垂直,他们先在A处测得塔顶端点D的仰角为45°,再沿着BA的方向后退16cm至C处,测得塔顶端点D的仰角为30°,求“海春轩塔”BD的高度.($\sqrt{3}$≈1.73,结果保留一位小数)

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6.如图,直线AB与双曲线交于点A,B,与x轴,y轴分别交于点C,D,与x轴的夹角α满足tanα=$\frac{3}{4}$,且OD=6,CD:CB=1:2.
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