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    ，0，3.14，-
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    ，-3
    1
    3
    中，无理数的个数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个
    考点：无理数
    专题：
    分析：根据无理数的定义（无理数是指无限不循环小数）判断即可．
    解答：解：无理数有
    π
    2
    ，-
    		2
    ，共2个，
    故选B．
    点评：本题考查了对无理数的应用，注意：无理数就是无限不循环小数．初中常见的无理数有三类：①π类；②开方开不尽的数，如
    		2
    ；③有规律但无限不循环的数，如0.8080080008…（每两个8之间依次多1个0）．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知点A、C、E在同一直线上，△ABC是等边三角形，且CD=CE，则∠E=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，点D、E分别为边BC、AD的中点，且S△ABC=4，则阴影部分的面积等于（　　）
    A、2B、1C、0.5D、0.25

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP交于点P，若∠BPC=40°，则∠CAP=（　　）
    A、40°B、45°
    C、50°D、60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直线l上依次摆放着七个正方形（如图所示）．已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4，则S1+S2+S3+S4等于（　　）
    A、4B、5C、6D、14

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：2（a3）2•a3-（3a3）3+（5a）2•a7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）2x2-7x+3=0              
    （2）（x+4）2=5（x+4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠CAB=90°，AD是BC边上的中线，E是AD的中点，过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F，连接CF．试判断四边形ADCF的形状，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是2013年某月的月历，用“”形框，每次框住5个数．
    （1）如果框住的数正中心的数为a，那么框住的5个数的和是多少？
    （2）若十字架上下左右移动，可框住另外五个数，这五个数的和能不能等于120，若能，请求出这五个数；若不能，请说明理由．
    （3）若十字架上下左右移动，则一共可以框得多少个不同的和？

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