精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知AB是半圆的直径,且AB=10,弦AC=6,将半圆沿过点A的直线折叠,使点C落在直径AB上的点C′,则折痕AD的长为
 
考点:翻折变换(折叠问题),勾股定理,圆心角、弧、弦的关系
专题:
分析:如图,作辅助线,首先求出BC的长度,进而求出DE、BE的长度;运用勾股定理求出BD的长度,进而求出AD的长度,即可解决问题.
解答:解:如图,连接BC、BD、OD;
∵AB为半圆O的直径,
∴∠ACB=90°,由勾股定理得:
BC2=AB2-AC2=100-36=64,
BC=8;由题意得:∠CAD=∠BAD,
CD
=
BD

∴OD⊥BC,BE=CE=
1
2
BC
=4;
∴OE=
1
2
AC
=3,DE=5-3=2,
由勾股定理得:BD2=22+42=20;
∵AD2=102-20,
AD=4
5
点评:该题主要考查了翻折变换的性质、圆周角定理及其推论、勾股定理等几何知识点的应用问题;解题的关键是作辅助线,灵活运用有关定理来分析、判断、推理或解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知
x+1
2
=
4
3
x+1
,求x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC的面积为12,AB边上的高是AB边长的4倍,求AB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)当x为何值时,
x-3
x+5
的值为正?
(2)当x为何值时,
x-3
x+5
的值为负?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知正比例函数y1=k1x(k1≠0)和反比例函数y2=
k2
x
(k2≠0),x与y1和y2的部分应对值如下表所示:
(1)求m,n,p的值;
(2)指出正比例函数图象与反比例函数图象的交点坐标;
(3)设A(4,n),B(8,p),点G在x轴上,且GA=GB.求点G的坐标.
xm48
y1=k1x1n4
y2=
k2
x
42p

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC,根据题意完成下列各题:
(1)过A作BC所在直线的垂线;
(2)画出表示点B到直线AC的距离的线段.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a(2x+b)=12x+5有无数个解,求ab.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一队学生去校外进行训练,他们出发一段时间后,学校有紧急通知要对队伍排头的队长传达,学校让通讯员以36千米/小时的速度赶队伍.从通讯员赶上队尾到追上队长共用30秒,他将通知交给队长立即返回又遇到队尾只用10秒,求这队学生的行驶速度及队伍长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD中,将∠BAD绕点A顺时针旋转,角的两边分别交CD边于点E,CB边的延长线点F上,连接EF交BD于点M.
(1)求证:FB=DE;
(2)给出线段EC与BM的数量关系,并证明.

查看答案和解析>>

同步练习册答案