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某校九年级两个班各捐款1800元.已知(2)班比(1)班人均捐款多4元,(2)班的人数比(1)班的人数少10%.求两个班各有多少人,人均捐款各为多少元?
考点:分式方程的应用
专题:
分析:首先设1班人均捐款x元,2班人均捐款(x+4)元,根据题意可得等量关系:1班的人数×90%=2班的人数,根据等量关系可列出方程即可.
解答:解:设(1)班人均捐款x元,(2)班人均捐款(x+4)元,由题意得:
1800
x
×90%=
1800
x+4

解得:x=36,
经检验:x=36是原分式方程的解,
则x+4=36+4=40,(1)班有1800÷36=50人,(2)班有1800÷40=45人,
答:(1)班人均捐款36元,(2)班人均捐款40元,(1)班有50人,(2)班有45人.
点评:此题主要考查了分式方程的应用,关键是弄懂题意,找出题目中的等量关系,列出方程.注意不要忘记检验.
练习册系列答案
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化简:
1
3
27a
-a2
3
a
-
4
3
108a

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)20140-(-1)2014+
8
-|-3
2
|
(2)先化简,再求值:
(x-2)(x+3)
x2-9
x-3
x2-2x
-
2
x
,其中x=-2.

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如图,已知:△OBC为等腰三角形,AB=DC,∠1=∠2.
求证:△ABC≌△DCB.

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如图,在平面直角坐标系中,直线l与x轴相交于点M,与y轴相交于点N,Rt△MON的外心为点A(
3
2
,-2),反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象过点A.
(1)求直线l的解析式;
(2)在函数y=
k
x
(x>0)的图象上取异于点A的一点B,作BC⊥x轴于点C,连接OB交直线l于点P.若△ONP的面积是△OBC面积的3倍,求点P的坐标.

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某养殖专业户计划购买甲、乙两种牲畜,已知乙种牲畜的单价是甲种牲畜单价的2倍多200元,买3头甲种牲畜和1头乙种牲畜共需5700元.
(1)甲、乙两种牲畜的单价各是多少元?
(2)若购买以上两种牲畜50头,共需资金9.4万元,求甲、乙两种牲畜各购买多少头?
(3)相关资料表明:甲、乙两种牲畜的成活率分别为95%和99%,若使这50头牲畜的成活率不低于97%且购买的总费用最低,应如何购买?

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组
(1)
2x+3y=0
3x-y=11

(2)
x+y=27
y+z=33
x+z=30

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以方程组
2x-y=5
3x+2y=4
的解为坐标的点(x,y)在平面直角坐标系中的位置是第
 
象限.

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一个n边形的内角和是540°,那么n=
 

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