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18、在“六一”儿童节来临之际,初中某校开展了向山区“希望小学”捐赠图书活动,全校1000名学生每人都捐赠了一定数量的图书.学校为了了解各年级捐赠图书情况,从各年级中随机抽查了200名学生,进行捐赠图书情况的统计,绘制成如图(乙)的频数分布直方图.已知各年级人数分布的扇形统计图如图(甲)所示.根据以上信息解答下列问题:
(1)从图(甲)中,我们可以看出人均捐赠图书最多的是初
年级;
(2)全校1000名学生中初一年级学生大约共捐赠图书
1575
册.
分析:(1)分析统计图可知,初二年级人均捐6册,捐书最多;
(2)求出初一学生人数,再乘以人均捐书册数即可得到捐书总数.
解答:解:(1)分析统计图,初一年级人均捐4.5册,初二年级人均捐6册,初三年级人均捐5册,
所以人均捐赠图书最多的是初二年级;

(2)初一年级学生共捐赠图书为1000×35%×4.5=1575册.
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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(1)本次调查的样本是
所抽取的200名学生捐赠图书的情况

(2)从图2中,我们可以看出人均捐赠图书最多的是
初二年级

(3)随机抽查的200名学生中初三年级学生共捐赠图书多少册?
(4)估计全校共捐赠图书多少册?

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(1)从图(甲)中,我们可以看出人均捐赠图书最多的是初______年级;
(2)全校1000名学生中初一年级学生大约共捐赠图书______册.

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(1)本次调查的样本是______;
(2)从图2中,我们可以看出人均捐赠图书最多的是______;
(3)随机抽查的200名学生中初三年级学生共捐赠图书多少册?
(4)估计全校共捐赠图书多少册?

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