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计算:

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(3)

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(1) (2)-2.16 (3)


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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

(探究题)化简|x+2|+|x-3|.

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(开放题)说出一个可用有理数加法计算的实际问题,要求用算式50+(-100)解决,并说明结果的实际意义.

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计算:

-12-(-25)+(-32)-(+4)+10.

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请计算下列各式:

(1)6.5-8.5;

(2)0-8;

(3)(-5)-0.

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根据下图,解答下列各题:

(1)A,B两点间的距离是多少?

(2)B,D两点间的距离是多少?

(3)思考两点间的距离与表示这两点的数的差有什么关系?

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(应用题)全班同学分五个组做游戏,每组基础分为10分,答对一题加5分,答错或不答扣5分,游戏结束时各组分数如下(单位:分)

(1)第一名超出第二名多少分?

(2)第一名超出第五名多少分?

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

计算:(-0.4)×(+25)×(-5).

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