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    1．已知△ABC如图所示，求作一个△A′B′C′，使△A′B′C′≌△ABC，并写出△A′B′C′与△ABC全等的理由：SAS．（请用尺规作图）

    分析 先作出∠MEN=∠ABC，然后在变EM、EN上截取DE=AB，EF=BC，连接DF，即可得到△ABC的全等三角形．

    解答 解：如图所示，△DEF即为所求作的三角形，依据为SAS；

    故答案为：SAS．

    点评 本题考查了作一个三角形的全等三角形，熟练掌握全等三角形的判定是作图的关键．

    练习册系列答案
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    11．一个不透明的袋子中有10个黑球，若干个白球，它们除颜色外，完全相同，小明从袋中随机一次摸出10个，记下其中黑球的数目后，再把它们放回，搅匀后重复上述过程20次，发现共摸到25个黑球，由此可以估计袋中的白球数约为70个．

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    12．等式-3x+3=2-2x，将等式两边同减2、加2x得-x+5=0，根据是等式的性质1．

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    9．如图，点D、E在BC上，AB=AC，AD=AE．求证：∠BAD=∠CAE．

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    16．如图，G，E分别是正方形ABCD的边AB，BC的点，且AG=CE，AE⊥EF，AE=EF，现有如下结论：
    ①BE=$\frac{1}{2}$GE；
    ②△AGE≌△ECF；
    ③∠FCD=45°
    其中，正确的结论有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    6．若x2-x-1=0，那么代数式x3+2x2-7的值是-2±2$\sqrt{5}$．

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    13．如图所示，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，建立平面直角坐标系，△ABC的顶点均在格点上．（不写作法）
     ①以原点O为对称中心，画出△ABC关于原点O对称的△A1B1C1，并写出B1的坐标；
     ②再把△A1B1C1绕点C1，顺时针旋转90°，得到△A2B2C2，请你画出△A2B2C2，并写出B2的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知：AB是⊙O的直径，C为AB延长线上的一点，过点C作⊙O的割线，与⊙O交于D、E两点，OF是△BOD的外接圆O1的直径，连接CF并延长交⊙O1于点G．求证：O、A、E、G四点共圆．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．已知y是x的二次函数，函数y与自变量x的对应值如表：
    x…-2 -10  12 …
     y… 04  66  4…
    该二次函数图象向左平移3个单位，图象经过原点．

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