甲骑自行车.乙乘公交车.从同一地点出发沿相同路线前往某校参加绘画比赛.图中l甲.l乙分别表示甲.乙两人前往目的地所行使的路程s变化的函数图象.则每分钟乙比甲多行驶0.3千米．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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7．

甲骑自行车，乙乘公交车，从同一地点出发沿相同路线前往某校参加绘画比赛，图中l_甲、l_乙分别表示甲、乙两人前往目的地所行使的路程s（千米）随时间t（分）变化的函数图象，则每分钟乙比甲多行驶0.3千米．

分析分别根据甲、乙的图象计算出各自的速度即可求出每分钟乙比甲多行驶的路程．

解答解：由甲的图象可知甲的速度为：10÷50=0.2千米/分，由乙的图象可知乙的速度为：10÷（30-10）=0.5千米/分，所以每分钟乙比甲多行驶的路程是0.3千米．
故答案为：0.3．

点评本题考查了一次函数的图象的运用，行程问题的数量关系的运用，解答时分析清楚函数图象提供的信息是关键．

练习册系列答案

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15．

有大小两个转盘，其中黑色区域都是中心角为90°的扇形，为了探究指针落在黑色区域的频率，甲乙两人分别转动两转盘，记录下表（A：指针落在大转盘的黑色区域频数；B：大转盘中的频率；C：指针落在小转盘的黑色区域频数；D：小转盘中相应频率）

次数	25	50	75	100	125	150	175	200	225
A	8	15	21	26	32	36	44	51	57
B	0.32	0.30	0.28	0.26	0.256	0.24	0.251	0.255	0.253
C	8	13	21	26	32	37	43	49	55
D	0.32	0.26	0.28	0.26	0.256	0.247	0.246	0.245	0.244

（1）将B、D两空格填写完整；
（2）分别绘出指针落在大小转盘中黑色区域的频率折线图；
（3）比较25次与50次的大小频率之差及200与225次之间大小转盘两频率之差；
（4）从（3）中频率之差及折线统计图中的变化趋势，你能总结出什么规律？

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