精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

为了测量旗杆AB的高度.甲同学画出了示意图1,并把测量结果记录如下,BA⊥EA于A,DC⊥EA于C,CD=a,CA=b,CE=c;乙同学画出了示意图2,并把测量结果记录如下,DE⊥AE于E,BA⊥AE于A,BA⊥CD于C,DE=m,AE=n,∠BDC=α.

(1)请你帮助甲同学计算旗杆AB的高度(用含a、b、c的式子表示);
(2)请你帮助乙同学计算旗杆AB的高度(用含m、n、α的式子表示).

解:(1)∵DC⊥AE,BA⊥AE,∴△ECD∽△EAB。
,即:

(2)∵AE⊥AB,DC⊥AB,DE⊥AE,∴DC=AE=n,AC=DE=m。
在Rt△DBC中,,∴BC=n•tanα。
∴AB=BC+AC=n•tanα+m。

解析试题分析:(1)根据DC⊥AE,BA⊥AE判定△ECD∽△EAB,利用相似三角形对应边的比相等列出比例式,从而用含有a、b、c的式子表示AB即可。
(2)首先在直角三角形DBC中用n和α表示出线段BC,然后再表示出AB即可。 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,BC=2AD,E是BC的中点,连接AE、AC.

求证:(1)点F是DC上一点,连接EF,交AC于点O(如图1),△AOE∽△COF;
(2)若点F是DC的中点,连接BD,交AE与点G(如图2),求证:四边形EFDG是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,∴P是菱形ABCD对角线AC上的一点,连接DP并延长DP交边AB于点E,连接BP并延长BP交边AD于点F,交CD的延长线于点G.

(1)求证:△APB≌△APD;
(2)已知DF:FA=1:2,设线段DP的长为x,线段PF的长为y.
①求y与x的函数关系式;
②当x=6时,求线段FG的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,矩形ABCD中,AB=12cm,AD=16cm,动点E、F分别从A点、C点同时出发,均以2cm/s的速度分别沿AD向D点和沿CB向B点运动。

(1)经过几秒首次可使EF⊥AC?
(2)若EF⊥AC,在线段AC上,是否存在一点P,使?若存在,请说明P点的位置,并予以证明;若不存在,请说明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,在矩形ABCD中,点P在边CD上,且与C、D不重合,过点A作AP的垂线与CB的延长线相交于点Q,连接PQ,M为PQ中点.

(1)求证:△ADP∽△ABQ;
(2)若AD=10,AB=20,点P在边CD上运动,设DP=x,BM2=y,求y与x的函数关系式,并求线段BM的最小值;
(3)若AD=10,AB=a,DP=8,随着a的大小的变化,点M的位置也在变化.当点M落在矩形ABCD外部时,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知在△ABC与△DEF中,∠C=54°,∠A=47°,∠F=54°,∠E=79°,
求证:△ABC∽△DEF

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图所示,在直角梯形ABCD中,AB为垂直于底边的腰,AD=1,BC=2,AB=3,点E为CD上异于C,D的一个动点,过点E作AB的垂线,垂足为F,△ADE,△AEB,△BCE的面积分别为S1,S2,S3

(1)设AF=x,试用x表示S1与S3的乘积S1S3,并求S1S3的最大值;
(2)设=t,试用t表示EF的长;
(3)在(2)的条件下,当t为何值时,S22=4S1S3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体,它的俯视图是 (  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

一个长方体的三视图如图所示,若其俯视图为正方形,则这个长方体的高和底面边长分别为(  )

A.3,2 B.2,2 C.3,2 D.2,3

查看答案和解析>>

同步练习册答案