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11.数学活动课上,某学习小组对有一内角(∠BAD)为120°的平行四边形ABCD,将一块含60°的直角三角板如图放置在平行四边形ABCD所在平面内旋转,且60°角的顶点始终与点C重合,较短的直角边和斜边所在的两直线分别交线段AB,AD于点E,F(不包括线段的端点).
(1)初步尝试
如图1,若AD=AB,求证:①△BCE≌△ACF,②AE+AF=AC;
(2)类比发现
如图2,若AD=2AB,过点C作CH⊥AD于点H,求证:AE=2FH;
(3)深入探究:在(2)的条件下,学习小组某成员探究发现AE+2AF=$\sqrt{3}$AC,试判断结论是否正确,并说明理由.

分析 (1)①首先证明△ABC,△ACD都是等边三角形,根据ASA即可证明.
②利用①中结论,即可证明.
(2)首先利用勾股定理逆定理证明△ACD是直角三角形,再证明△ACE∽△HCF,即可推出$\frac{AE}{FH}$=$\frac{AC}{CH}$=2.
(3)利用代数法证明,如图2中,由(2)可知,设FH=α,则AE=2a,设AH=x,则AH=3x,易知AC=2$\sqrt{3}$x,AF=3x-a,即可得出AE+2AF=2a+2(3x-a)=6x=$\sqrt{3}$AC.

解答 (1)①证明:如图1中,∵四边形ABCD 是平行四边形,∠BAD=120°,
∴∠D=∠B=60°,
∵AD=AB,
∴△ABC,△ACD都是等边三角形,
∴∠B=∠CAD=60°,∠ACB=60°,BC=AC,
∵∠BCF=60°,
∴∠BCE+∠ACE=∠ACF+∠ACE=60°,
∴∠BCE=∠ACF,
在△BCE和△ACF中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠B=∠CAF}\\{BC=AC}\\{∠BCE=∠ACF}\end{array}\right.$,
∴△BCE≌△ACF.

②如图1中,∵△BCE≌△ACF,
∴BE=AF,
∴AE+AF=AE+BE=AB=AC.
∴AE+AF=AC.

(2)证明:如图2中,设DH=x,由题意CD=2x,CH=$\sqrt{3}$x.
∴AD=2AB=4x,AH=AD-DH=3x,
∵CH⊥AD,
∴AC=$\sqrt{A{H}^{2}+C{H}^{2}}$=2$\sqrt{3}$x,
∴AC2+CD2=16x2,AD2=16x2
∴AC2+CD2=AD2
∴∠ACD=90°,
∴∠BAC=∠ACD=90°,
∴∠CAD=30°,
∴∠ACH=60°,
∵∠ECF=60°=∠ACH,
∴∠HCF=∠ACE,
∴△ACE∽△HCF,
∴$\frac{AE}{FH}$=$\frac{AC}{CH}$=2,
∴AE=2FH.

(3)结论正确.
理由:如图2中,由(2)可知,设FH=α,则AE=2a,设HC=$\sqrt{3}$x,则AH=3x,
易知AC=2$\sqrt{3}$x,
∴AF=3x-a,
∴AE+2AF=2a+2(3x-a)=6x=$\sqrt{3}$AC.

点评 本题考查四边形综合题、全等三角形的判定和性质、30度角的直角三角形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,学会利用参数解决问题,属于中考常考题型.

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