精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.如图,已知△ABC为等边三角形,AE=CD,AD、BE相交于点F.
(1)求证:△ABE≌△CAD;
(2)若BP⊥AD于点P,PF=9,EF=3,求AD的长.

分析 (1)根据等边三角形的三条边都相等可得AB=CA,每一个角都是60°可得,∠BAE=∠ACD=60°,然后利用“边角边”证明△ABE和△CAD全等.
(2)根据全等三角形对应角相等可得∠CAD=∠ABE,然后求出∠BFP=60°,再根据直角三角形两锐角互余求出∠FBP=30°,然后根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半求出BF=2FP,再根据AD=BE=BF+FE代入数据进行计算即可得解.

解答 (1)证明:∵△ABC是等边三角形,
∴AB=AC,∠BAE=∠ACD,
又∵AE=CD,
在△ABE与△CAD中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAE=∠ACD}\\{AE=CD}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△CAD(SAS).

(2)解:∵△ABE≌△CAD,
∴∠ABE=∠CAD,AD=BE,
又∵∠BFP=∠BAD+∠ABE,
∴∠BFP=∠BAD+∠CAD,
又∵∠BAD+∠CAD=60°,
∴∠BFP=60°,
又∵BP⊥AD,
∴∠BPF=90°,
∴∠FBP=30°,
∴BF=2PF=18,
∴BE=18+3=21,
∴AD=21.

点评 本题考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半,熟记性质并求出BF=2FP是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.若不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-3<2x+2}\\{x≥m}\end{array}\right.$的解集是x>-5,则m的取值范围是(  )
A.m>-5B.m≥-5C.m≤-5D.m<-5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.正比例函数y1=k1x与反比例函数y2=$\frac{{k}_{2}}{x}$的图象相交于A,B两点.若点A的坐标为(2,1),则当y1>y2时,x的取值范围是-2<x<0或x>2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.在一个长为8分米,宽为5分米,高为7分米的长方体上,截去一个长为6分米,宽为5分米,深为2分米的长方体后,得到一个如图所示的几何体.一只蚂蚁要从该几何体的顶点A处,沿着几何体的表面到几何体上和A相对的顶点B处吃食物,那么它需要爬行的最短路径的长是13分米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,直线l1的表达式为y=-2x+4,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A,B,点A的坐标为(5,0),直线l1,l2交于点C.
(1)求直线l2的函数表达式;
(2)求△ADC的面积;
(3)在直线l2上有一点P,且S△ADP=2S△ADC,请直接写出点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,在△ABC中,D、E分别为AB,AC的中点,连接BE,DC交于F点,则△DEF与△BDF的面积比为(  )
A.1:2B.1:4C.4:9D.1:3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.方程x2=1的解是(  )
A.x=1B.x1=-1,x2=1C.x1=0,x2=1D.x=-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.对于每个非零自然数n,抛物线y=x2-$\frac{2n+1}{n(n+1)}$x+$\frac{1}{n(n+1)}$与x轴交于An、Bn两点,以AnBn表示这两点间的距离,则A1B1+A2B2+…+A2015B2015的值是(  )
A.1B.$\frac{1}{2015}$C.$\frac{2014}{2015}$D.$\frac{2015}{2016}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.若⊙O的半径为5,圆心O的坐标为(3,4).点P的坐标为(5,2),则P与点⊙O的位置关系是(  )
A.点P在⊙O内B.点P在⊙O上C.点P在⊙O外D.不能确定

查看答案和解析>>

同步练习册答案