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下列从左到右的变形,属于因式分解的是(  )
A、(a+3)(a-2)=a2+a-6
B、ax-ay-1=a(x-y)-1
C、5x3-10x2=5x2(x-2)
D、8a2b3=2a2×4b3
考点:因式分解的意义
专题:
分析:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解.
解答:解:A、不是整式积的形式,不是因式分解,故不能选项错误;
B、不是整式积的形式,不是因式分解,故不能选项错误;
C、是因式分解,故本选项正确;
D、不是多项式,故不能选项错误;
故选C.
点评:本题考查了因式分解的知识,解答本题的关键是掌握因式分解的定义.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列命题的逆命题是假命题的是(  )
A、若b2-4ac>0,则ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实数根
B、等腰三角形底边的中点到两腰的距离相等
C、等角的余角相等
D、如图a=0,b=0,那么a2+b2=0

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在实数
22
7
,0,
3
,-3.1415,
4
,1.212112111…中,无理数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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已知矩形的一条对角线与一边的夹角是30°,则两条对角线所夹锐角的度数为(  )
A、50°B、60°
C、70°D、80°

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列事件是必然事件的是(  )
A、打开电视机,屏幕上正在播放天气预报
B、在地球上,抛出去的篮球会下落
C、到电影院任意买一张电影票,座位号是奇数
D、掷一枚均匀的骰子,向上一面的点数为偶数

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列实数
22
7
,-
3
4
,1-π,0.121121112…,无理数有(  )个.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:[(a-2)2-(a+2)(a-2)](a-1),其中a=-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:
(1)m2-4n2
(2)2a2-4a+2.

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解不等式组
2(1-x)+3>0
3x-1
2
+1≥x
,并写出该不等式组的整数解.

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