分析:判断一个式子是否有意义,应考虑若有字母,字母的取值不能使分母为零,二次根号下字母的取值应使被开方数为非负数.
解答:解:由分式的分母不为0,得3-4x≠0,即x≠
,
又因为二次根式的被开方数不能是负数,
所以有3-4x≥0,得x≤
,
所以x的取值范围是x<
.
故使
有意义的x的值是x<
.
点评:本题考查了代数式有意义的x的取值范围.一般地从两个角度考虑:分式的分母不为0;偶次根式被开方数为大于或等于0;当一个式子中同时出现这两点时,应该是取让两个条件都满足的公共部分.易错易混点:学生易对二次根式的非负性和分母的不等于0混淆.