分析 (1)首先移项,进而提取公因式(x-5)分解因式,即可得出答案;
(2)找出方程的二次项系数a,一次项系数b及常数项c,计算出根的判别式的值大于0,将a,b,c的值代入求根公式,即可求出方程的解;
(3)根据配方法的步骤:①把常数项移到等号的右边;②把二次项的系数化为1;③等式两边同时加上一次项系数一半的平方,即可得出答案.
解答 解:(1)3(x-5)2=2(5-x),
3(x-5)2+2(x-5)=0,
(x-5)[3(x-5)+2]=0,
(x-5)(3x-13)=0,
x1=5,x2=$\frac{13}{3}$;
(2)3x2+5(2x+1)=0,
3x2+10x+5=0,
a=3,b=10,c=5,
∵b2-4ac=100-60=40>0,
∴x=$\frac{-10±\sqrt{40}}{6}$=$\frac{-5±\sqrt{10}}{3}$,
x1=$\frac{15+\sqrt{10}}{3}$,x2=$\frac{-5-\sqrt{10}}{3}$;
(3)2x2+4x-1=0,
x2+2x=$\frac{1}{2}$,
x2+2x+1=$\frac{1}{2}$+1,
(x+1)2=$\frac{3}{2}$,
∴x+1=±$\frac{\sqrt{6}}{2}$,
∴x1=$\frac{\sqrt{6}}{2}$-1,x2=-$\frac{\sqrt{6}}{2}$-1.
点评 此题主要考查了一元二次方程的解,用到的知识点是因式分解法、公式法和配方法解一元二次方程,掌握方程的解法的步骤是本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{3}$ | B. | ±$\sqrt{3}$ | C. | 3 | D. | ±3 |
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A. | 有两个不相等的实数根 | B. | 有两个相等的实数根 | ||
C. | 没有实数根 | D. | 有两个负数根 |
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