A. | 逐渐变小 | B. | 逐渐变大 | C. | 时大时小 | D. | 保持不变 |
分析 如图,作辅助线;首先证明△BOM∽△OAN,得到$\frac{BM}{ON}=\frac{OM}{AN}$;设B(-m,$\frac{1}{m}$),A(n,$\frac{2}{n}$),得到BM=$\frac{1}{m}$,AN=$\frac{2}{n}$,OM=m,ON=n,进而得到mn=$\frac{2}{mn}$,mn=$\sqrt{2}$,此为解决问题的关键性结论;运用三角函数的定义证明知tan∠OAB=$\frac{\sqrt{2}}{2}$为定值,即可解决问题.
解答 解:如图,分别过点A、B作AN⊥x轴、BM⊥x轴;
∵∠AOB=90°,
∴∠BOM+∠AON=∠AON+∠OAN=90°,
∴∠BOM=∠OAN,
∵∠BMO=∠ANO=90°,
∴△BOM∽△OAN,
∴$\frac{BM}{ON}=\frac{OM}{AN}$;
设B(-m,$\frac{1}{m}$),A(n,$\frac{2}{n}$),
则BM=$\frac{1}{m}$,AN=$\frac{2}{n}$,OM=m,ON=n,
∴mn=$\frac{2}{mn}$,mn=$\sqrt{2}$;
∵∠AOB=90°,
∴tan∠OAB=$\frac{OB}{OA}$①;
∵△BOM∽△OAN,
∴$\frac{OB}{OA}$=$\frac{BM}{ON}$=$\frac{1}{mn}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$②,
由①②知tan∠OAB=$\frac{\sqrt{2}}{2}$为定值,
∴∠OAB的大小不变,
故选:D.
点评 该题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征、相似三角形的判定等知识点及其应用问题;解题的方法是作辅助线,将分散的条件集中;解题的关键是灵活运用相似三角形的判定等知识点来分析、判断、推理或解答.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形 | |
B. | 对角线相互垂直的四边形是菱形 | |
C. | 对角线相等的四边形是矩形 | |
D. | 对角线相互垂直平分且相等的四边形是正方形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3a3b-a2b=2 | |
B. | 单项式-x2的系数是-1 | |
C. | 使式子$\sqrt{x+2}$有意义的x的取值范围是x>-1 | |
D. | 若分式$\frac{{a}^{2}-1}{a+1}$的值等于0,则a=±1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 48° | B. | 36° | C. | 30° | D. | 24° |
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