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2.如图,△ABC≌△DEF,点B、F、C、E在同一条直线上.求证:
(1)BF=CE;     
(2)AB∥DE.

分析 (1)由全等三角形的性质可知BC=EF,再利用线段的和差可得BF=CE;
(2)由全等三角形的性质可知∠B=∠E,可证明AB∥DE.

解答 证明:
(1)∵△ABC≌△DEF,
∴BC=EF,
∴BC+CF=CF+EF,
即BF=CE;
(2)∵△ABC≌△DEF,
∴∠B=∠E,
∴AB∥DE.

点评 本题主要考查全等三角形的性质,掌握全等三角形的对应边相等、对应角相等是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图,对称轴为直线x=3,且当x1=$\sqrt{2}$时函数值为y1;x2=π时函数值为y2;当x3=0时函数值为y3;则y1、y2、y3的大小关系是y2<y1<y3

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13.如图,在平面直角坐标系中,⊙O的直径2$\sqrt{3}$,直线AB的函数解析式为y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x-1,交坐标轴于点A和点B,将线段AB作平移变换,使所得的线段的两端都落在⊙O上,则平移后A点所对应的点的坐标($\frac{\sqrt{2}+\sqrt{3}}{2}$,$\frac{1-\sqrt{6}}{2}$)或($\frac{\sqrt{3}-\sqrt{2}}{2}$,$\frac{1+\sqrt{6}}{2}$).

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10.阅读理解:
如图①,在四边形ABCD的边AB上任取一点E(点E不与A、B重合),分别连接ED、EC,可以把四边形ABCD分成三个三角形,如果其中有两个三角形相似,我
们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“相似点”;如果这三个三角形都相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“强相似点”.解决问题:
(1)如图①,∠A=∠B=∠DEC=45°,试判断点E是否是四边形ABCD的边AB上的相似点,并说明理由;
(2)如图②,在矩形ABCD中,A、B、C、D四点均在正方形网格(网格中每个小正方形的边长为1)的格点(即每个小正方形的顶点)上,试在图②中画出矩形ABCD的边AB上的强相似点;
(3)如图③,将矩形ABCD沿CM折叠,使点D落在AB边上的点E处,若点E恰好是四边形ABCM的边AB上的一个强相似点,试确定E点位置.

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17.化简计算:
(1)-|-3|;          
(2)-[+(-7)];        
(3)-[-(-7$\frac{1}{5}$)];
(4)|-2011|+|-(+2010)|;
(5)|-36|-|-24|.

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7.先化简代数式:(1+$\frac{1}{x-2}$)÷$\frac{x^2-2x+1}{x^2-4}$,再从你喜欢的数中选择一个恰当的作为x的值,代入求出代数式的值.

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14.代数式-2x2+4x-18有最大值,值为-16,此时x=1.

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11.(1)已知关于x的方程x2-kx-6=0的一个根为x=3,求另一个根及实数k的值.
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