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已知E、F是Rt△ABC斜边AB的三等分点,AE=EF=FB,且CE=4,CF=3,求斜边AB的长.
考点:勾股定理
专题:
分析:延长CF到G,使FG=CF=3,连接EG并延长交AC与H,作DF⊥HG,由SAS定理得出△EFG≌△BFC,故EG=BC,∠G=∠BCF,同理可得△AHE≌△FDE,DF=AH,由平行线分线段成比例可知,HC=2DF,BC=3HE,设DF=AH=a,ED=EH=b,则HC=2a,EG=BC=3b,则DG=3b-b=2b,在Rt△CHE和Rt△FDG中根据勾股定理可知(2a)2+b2=42①,(2b)2+a2=32②,两式相加可得出EF的长,进而得出结论.
解答:解:延长CF到G,使FG=CF=3,连接EG并延长交AC与H,作DF⊥HG,
在△EFG与△BFC中,
EF=FB
∠EFG=∠CFB
CF=FG

∴△EFG≌△BFC(SAS),
∴EG=BC,∠G=∠BCF,
∴GH∥BC,
∴GH⊥AC,
∴DF∥AC.
同理可得△AHE≌△FDE,
∴DF=AH,
由平行线分线段成比例可知,HC=2DF,BC=3HE,
设DF=AH=a,ED=EH=b,则HC=2a,EG=BC=3b,
∴DG=3b-b=2b,
在Rt△CHE和Rt△FDG中,(2a)2+b2=42①,(2b)2+a2=32②,
①+②得,a2+b2=5,即EF2=5,解得EF=
5

∴AB=3EF=3
5
点评:本题考查的是勾股定理,根据题意作出辅助线,构造出全等三角形是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-2
1
2
)-|(-14
1
4
)-(-12
1
3
)|

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等边△ABC中,DE∥BC,分别交AB、AC于D、E,AD=3cm,BC=7cm,P为BC边上一动点(不与B、C重合),连结DP,过P点作PF交EC于F,使得∠DPF=∠B.
(1)求BD的长?
(2)求证:△DBP∽△PCF;
(3)在BC边上是否存在一点P,使得EF:FC=5:3?如果存在,求BP的长;如果不存在,请说明理由.

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2011年6月,全国参加高等院校统一招生考试的学生约10 200 000人,其中10 200 000用科学记数法表示应为(  )
A、10.2×106
B、1.02×107
C、0.102×108
D、1.02×108

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、1的平方根是±1
B、只有非负数才有平方根和算术平方根
C、2的平方根是
2
D、±3是
(-9)2
的平方根

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如图,在△ABC中,点D在边AB上,∠ACD=∠ABC,AD=1,AB=3.求AC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD是△ABC的中线,点E在AC上,BE交AD于点F.某数学兴趣小组在研究这个图形时得到如下结论:
(1)当
AF
AD
=
1
2
时,
AE
AC
=
1
3

(2)当
AF
AD
=
1
3
时,
AE
AC
=
1
5

(3)当
AF
AD
=
1
4
时,
AE
AC
=
1
7


猜想:当
AF
AD
=
1
n+1
时,
AE
AC
=?并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠A=80°,∠ADB=60°,∠DBC=20°,AD=3,DC=2.则AB=(  )
A、
6
B、
10
C、
15
D、6

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC内接于O⊙,AB为⊙O直径,CD平分∠ACB交⊙O于D,CD与AB交于点E,连接AD、BD.
(1)求证:AB=
2
AD;
(2)若AB=8,AE=2,求CE的长.

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