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在△ABC中,如果三边满足AC2=AB2-BC2,则∠A+∠B=________.

90°
分析:先把AC2=AB2-BC2,转化为AB2=AC2+BC2的形式,再由勾股定理的逆定理可判断出△ABC是直角三角形,再根据大边对大角的性质得出∠C=90°,然后根据三角形内角和定理即可作答.
解答:∵AC2=AB2-BC2
∴AB2=AC2+BC2
∴△ABC是直角三角形,
∴∠C=90°,
∴∠A+∠B=90°.
故答案为90°.
点评:本题主要考查的是勾股定理的逆定理,即果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,解答问题.
已知:锐角△ABC,如图,求作:正方形DEFG,使D、E落在BC边上,F、G分别落在AC、AB边上.
作法:(1)画一个有三个顶点落在△ABC两边上的正方形D1、E1、F1、G1(如图所示);
(2)连接BF,并延长交AC于点F;
(3)过点F作EF⊥BC于点E;
(4)过F作FG∥BC,交AB于点G;
(5)过点G作GD⊥BC于点D;则四边形DEFG即为所求作的正方形.
问题:(1)说明上述所求作四边形DEFG为正方形的理由.
(2)在△ABC中,如果BC=120,BC边上的高为80,求上述正方形DEFG的边长.
(3)若把(2)中的正方形DEFG改为矩形DEFG,且GF=
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DG,其他条件不变,此时,GF是多少?

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科目:初中数学 来源:活学巧练  八年级数学  下 题型:013

下列说法中错误的是

[  ]

A.在△ABC中,设三个内角中最小的角为α,则<α≤

B.在△ABC中,三个内角度数之比为1∶2∶3,则这个三角形是直角三角形

C.在△ABC中,如果∠B=∠C=,则此三角形为锐角三角形

D.在△ABC的内角中,锐角的个数最多

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科目:初中数学 来源:2006年初中数学总复习下册 题型:022

如图所示,在△ABC中,如果AB=30 cm,BC=24 cm,CA=27 cm,AE=EF=FB,EG∥DF∥BC,FM∥EN∥AC,图中阴影部分三个三角形周长的和为________.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读材料,解答问题.
已知:锐角△ABC,如图,求作:正方形DEFG,使D、E落在BC边上,F、G分别落在AC、AB边上.
作法:(1)画一个有三个顶点落在△ABC两边上的正方形D1、E1、F1、G1(如图所示);
(2)连接BF,并延长交AC于点F;
(3)过点F作EF⊥BC于点E;
(4)过F作FG∥BC,交AB于点G;
(5)过点G作GD⊥BC于点D;则四边形DEFG即为所求作的正方形.
问题:(1)说明上述所求作四边形DEFG为正方形的理由.
(2)在△ABC中,如果BC=120,BC边上的高为80,求上述正方形DEFG的边长.
(3)若把(2)中的正方形DEFG改为矩形DEFG,且GF=数学公式DG,其他条件不变,此时,GF是多少?
作业宝

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科目:初中数学 来源:广东省月考题 题型:解答题

阅读材料,解答问题。
已知:锐角△ABC,如图,求作:正方形DEFG,使D、E落在BC边上,F、G分别落在AC、AB边上。
作法:
(1)画一个有三个顶点落在△ABC两边上的正方形D1、E1、F1、G1(如图所示);
(2)连结BF,并延长交AC于点F;
(3)过点F作EF⊥BC于点E;
(4)过F作FG//BC,交AB于点G;
(5)过点G作GD⊥BC于点D;则四边形DEFG即为所求作的正方形。
问题:(1)说明上述所求作四边形DEFG为正方形的理由。
(2)在△ABC中,如果BC=120,BC边上的高为80,求上述正方形DEFG的边长;
(3)若把(2)中的正方形DEFG改为矩形DEFG,且GF=DG,其他条件不变,此时,GF是多少?

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