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    已知a：b：c=2：3：4，求
    a-2b
    a+b+c
    的值．
    考点：比例的性质
    专题：
    分析：根据比例的性质，可用a表示b，可用a表示c，根据分式的性质，可得答案．
    解答：解：由a：b：c=2：3：4，得
    2b=3a，2c=4a．
    b=
    3a
    2
    ，c=2a．
    a-2b
    a+b+c
    =
    a-2×
    3a
    2
    a+
    3a
    2
    +2a
    =
    2a-6a
    2a+3a+4a
    =-
    4
    9
    ．
    点评：本题考查了比例的性质，利用比例的性质用a表示出b，用a表示出c．
    练习册系列答案
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    已知反比例函数y=
    k
    x
    的图象与正比例函数y=4x的图象相交于点A，点A的坐标是（1，m）．
    （1）求m的值及反比例函数的解析式；
    （2）若正比例函数y=
    1
    4
    x与反比例函数y=
    4
    x
    的在第一象限内交于点B，过点A作x轴的垂线，C为垂足，且交直线y=
    1
    4
    x于点P，过点B作x轴的垂线，D为垂足，求梯形PBDC的面积；
    （3）联结AB，求△AOB的面积．

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    （1）利用网格线画出四边形ABCD任意两边的垂直平分线，设它们相交于点O；
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    如图，△ABC是边长为8的等边三角形，请你建立适当的平面直角坐标系，并求出A．B．C三个顶点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（3，b）在第一象限，那么点B（3，-b）在（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠POQ=60°，完成画图，度量，填空：
    （1）在OP、OQ上分别截取OA=OB=2cm；
    （2）过点A画AC∥OQ，过点B画BC∥OP，AC、BC相交于点C，设OC、AB相交于点M，则∠ACB=
     
    °，AB=
     
    cm．
    （3）观察，度量，猜想AB与OC的位置关系；
    （4）你还能才想出一个与四边形OACB有关的结论吗？请写出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：6
    		3
    +
    		0.12
    -
    		48
    ．

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