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5.计算:|$\sqrt{2}$-1|-22×($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$)+$\root{3}{8}$.

分析 根据实数的运算,即可解答.

解答 解:原式=$\sqrt{2}$-1-4×$\frac{1}{4}$+2
=$\sqrt{2}$-1-1+2
=$\sqrt{2}$.

点评 本题考查了实数的运算,解决本题的关键是熟记实数的运算.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,E、F是?ABCD对角线AC上的两点,AF=CE.
(1)求证:BE=DF;
(2)若DF的延长线交BC于G,且点E、F是线段AC的三等分点,则$\frac{GF}{FD}$=$\frac{1}{2}$.

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16.化简:$\frac{1}{3}$$\sqrt{27a}$-a2$\sqrt{\frac{3}{a}}$+3a$\sqrt{\frac{a}{3}}$-$\frac{4}{3}$$\sqrt{108a}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.某校要从八年级甲、乙两个班中各选取10名女同学组成礼仪队,选取的两个班女生的身高如下(单位:cm):
甲班:168  167  170  165  168  166  171  168  167  170
乙班:165  167  169  170  165  168  170  171  168  167
(1)补充完成下面的统计分析表:
班级平均数方差中位数
甲班168168
乙班1683.8
(2)根据如表,请选择一个合适的统计量作为选择标准,说明哪一个班能被选取.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.几何问题中,当图形的位置改变时,与之相关的某些数量关系也会随之发生变化,完成探究:
(1)若AB∥CD,同一平面内另一点E在AB与CD之间时,如图1,求证:∠B+∠D=∠E;
(2)若AB∥CD,同一平面内另一点E在AB的上面时,如图2,试探究∠B,∠D,∠E之间的关系式并证明你的结论;
(3)若AB∥CD,同一平面内另一点E在CD的下面时,如图3,直接写出∠B,∠D,∠E之间的关系式;
(4)若AB∥CD,同一平面内另一点E在AB与CD之间时,如图4,直接写出∠B、∠D、∠E之间的关系式.

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10.作出函数y=$\frac{1}{|x|}$的图象,想一想它是由函数y=$\frac{1}{x}$的图象经过怎样的变换而得到的.

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17.公交总站(A点)与B、C两个站点的位置如图所示,已知AC=6km,∠B=30°,∠C=15°,求B站点离公交总站的距离即AB的长(结果保留根号).

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14.化简或求值:
(1)已知:多项式A=2x2-xy,B=x2+xy-6,求:
①4A-B;       ②当x=1,y=-2时,4A-B的值.
(2)已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:|a+c|-|a+b|+|c-b|.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.式子a2-b2叫做a、b的平方差,它分解因式是(a+b)(a-b).

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