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    已知有理数a，b在数轴上的对应点如图所示，则下列式子中错误的是（　　）
    分析：从数轴上可以看出a、b都是负数，且a＜b，由此逐项分析得出结论即可．
    解答：解：A、两数相乘，同号得正，ab＞0是正确的；
    B、同号相加，取相同的符号，a+b＜0是正确的；
    C、a＜b＜0，|a|＞|b|，|a|-|b|＜0是错误的；
    D、a-b=a+（-b）取a的符号，a-b＜0是正确的．
    故选：C．
    点评：此题考查有理数的加、减、乘法的计算方法以及绝对值的意义等知识．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，试用“＜”号按从小到大的顺序，将数a、b、0、-a、-b连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图，0表示原点．
    ①请在数轴上表示出数-a，-b对应的点的位置；
    ②请按从小到大的顺序排列a，-a，-b，b，-1，0的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，试用“＜”号按从小到大的顺序，将数a、b、0、-a、-b连接起来为
    -b＜a＜0＜-a＜b
    -b＜a＜0＜-a＜b
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，试比较a、b、|a|、－b的大小．

    （用“＜”连接各数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图，0表示原点．
    ①请在数轴上表示出数-a，-b对应的点的位置；
    ②请按从小到大的顺序排列a，-a，-b，b，-1，0的大小．

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