【题目】某超市投入31500元购进A、B两种饮料共800箱,饮料的成本与销售价如下表:(单位:元/箱)
类别 | 成本价 | 销售价 |
A | 42 | 64 |
B | 36 | 52 |
(1)该超市购进A、B两种饮料各多少箱?
(2)全部售完800箱饮料共盈利多少元?
(3)若超市计划盈利16200元,且A类饮料售价不变,则B类饮料销售价至少应定为每箱多少元?
【答案】(1)购进A型饮料450箱,购进B型饮料350箱;(2)全部售完800箱饮料共盈利15500元;(3)B类饮料销售价至少定为每箱54元
【解析】
(1)设购进A型饮料x箱,购进B型饮料y箱,根据题意列出方程组解答即可;
(2)根据利润的公式解答即可;
(3)设B类饮料销售价定为每箱a元,根据题意列出不等式解答即可.
解:(1)设购进A型饮料x箱,购进B型饮料y箱,根据题意得
解得
答:购进A型饮料450箱,购进B型饮料350箱.
(2)(64﹣42)×450+(52﹣36)×350=15500(元)
答:全部售完800箱饮料共盈利15500元;
(3)设B类饮料销售价定为每箱a元,根据题意得
(64﹣42)×450+(a﹣36)×350≥16200
解得a≥54
答:B类饮料销售价至少定为每箱54元.
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【题目】如图,把矩形纸片ABCD沿对角线折叠,设重叠部分为△EBD,那么下列说法错误的是( )
A. △EBD是等腰三角形,EB=ED B. 折叠后∠ABE和∠C′BD一定相等
C. 折叠后得到的图形是轴对称图形 D. △EBA和△EDC′一定是全等三角形
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【题目】如果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长,那么我们称这个三角形为“美丽三角形”,
(1)如图△ABC中,AB=AC=,BC=2,求证:△ABC是“美丽三角形”;
(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,若△ABC是“美丽三角形”,求BC的长.
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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,将△ACE沿着AE折叠以后C点正好落在AB边上的点D处.
(1)当∠B=28°时,求∠AEC的度数;
(2)当AC=6,AB=10时,
①求线段BC的长;
②求线段DE的长.
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【题目】某小组在学校组织的研究性学习活动中了解所居住的小区500户居民的人均收入情况,从中随机调查了40户居民家庭收入情况(收入取整数,单位:元),并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图,根据以上提供的信息,解答下列问题:
分组 | 频数 | 百分比 |
600≤x<800 | 2 | 5% |
800≤x<1000 | 6 | 15% |
1000≤x<1200 | 45% | |
9 | 22.5% | |
1600≤x<1800 | 2 | |
合计 | 40 | 100% |
(1)补全频数分布表.
(2)补全频数分布直方图.
(3)请你估计该居民小区家庭人均收入属于中等收入(1000≤x<1600)的大约有多少户?
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【题目】已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,M为CD中点,AM平分∠DAB,AD+BC=AB.求证:BM平分∠ABC.
小淇证明过程如下:
延长BC至点F,使得CF=AD,连接MF.
∵ AD∥BC, ∴ ∠D=∠MCF.
∵ M为CD中点,∴ DM=CM.
在△ADM和△FCM中,
∴ △ADM≌△FCM(SAS). ∴ AM=FM.
∵ BF=BC+CF=BC+AD=AB,∴ △ABF是等腰三角形.
∴ BM平分∠ABC(等腰三角形底边上的中线与顶角的角平分重合).
(1)请你简要叙述小淇证明方法的错误之处;
(2)若AB=5,AM=3,求四边形ABCD面积.
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【题目】已知:△ABC和同一平面内的点D.
(1)如图1,点D在BC边上,过D作DE∥BA交AC于E,DF∥CA交AB于F.
①依题意,在图1中补全图形;
②判断∠EDF与∠A的数量关系,并直接写出结论(不需证明).
(2)如图2,点D在BC的延长线上,DF∥CA,∠EDF=∠A.判断DE与BA的位置关系,并证明.
(3)如图3,若点D是△ABC外部的一个动点,过D作DE∥BA交直线AC于E,DF∥CA交直线AB于F,自己在草稿纸上试着画一画,看一看会有几种情况,然后直接写出∠EDF与∠A的数量关系(不需证明).
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【题目】如图,在△ABC中,∠ABC=∠ACB=60°,∠ABC与∠ACB的平分线交于点O,过点O且平行于BC的直线交AB于点M,交AC于N,连接AO,则图中等腰三角形的个数为
A.5B.6C.7D.8
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【题目】八年级(1)班学生在完成课题学习“体质健康测试中的数据分析”后,利用课外活动时间积极参加体育锻炼,每位同学从篮球、跳绳、立定跳远、长跑、铅球中选一项进行训练,训练后都进行了测试.现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图.
请你根据上面提供的信息回答下列问题:
(1)扇形图中跳绳部分的扇形圆心角为 度,该班共有学生 人, 训练后篮球定时定点投篮平均每个人的进球数是 .
(2)老师决定从选择铅球训练的3名男生和1名女生中任选两名学生先进行测试,请用列表或画树形图的方法求恰好选中两名男生的概率.
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