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如图,?ABCD中,∠B=30°,AB=6cm,AD=8cm,求:
(1)∠C、∠D的度数.
(2)求?ABCD的面积.
考点:平行四边形的性质
专题:
分析:(1)直接利用平行四边形的性质邻角互补,对角相等得出即可;
(2)首先求出平行四边形的高,进而得出其面积.
解答:解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∠B=30°,
∴∠C=150°,∠D=30°;

(2)过点A作AE⊥BC于点E,
∵AB=6cm,∠B=30°,
∴AE=3cm,
∴?ABCD的面积为:3×8=24(cm2).
点评:此题主要考查了平行四边形的性质,正确把握平行四边形的性质是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列算式中的规律:25=52,1225=352,112225=3352,11122225=33352…,下列等式中符合规律的是(  )
A、1112225=33352
B、111122225=3333352
C、1111222225=333352
D、11111222225=3333352

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形网格上有6个斜三角形:①△ABC,②△BDE,③△BDE,④△BFG,⑤△FGH,⑥△EFK,其中②~⑥中,与三角形①相似的三角形共有(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

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用一个平面去截一个几何体,截面不可能是圆的几何体是(  )
A、棱柱B、球C、圆锥D、圆柱

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科目:初中数学 来源: 题型:

在边长为2的正方形ABCD的边BC上,有一点P由B点向C点方向运动(P与C不重合),设PB=x,四边形APCD的面积为y,
(1)求出y与自变量x的函数关系式(要求写出自变量的取值范围);
(2)并且在直角坐标系中画出它的图象.

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如图,长方形ABCD(长方形的对边相等,每个角都是90°),AB=6cm,AD=2cm,动点P、Q分别从点A、C同时出发,点P以2厘米/秒的速度向终点B移动,点Q以1厘米/秒的速度向D移动,当有一点到达终点时,另一点也停止运动.设运动的时间为t,问:
(1)当t=1秒时,四边形BCQP面积是多少?
(2)当t为何值时,点P和点Q距离是3cm?
(3)当t=
 
 以点P、Q、D为顶点的三角形是等腰三角形.(直接写出答案)

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式,并把解集在数轴上表示出来.
2+x
2
2x-1
3

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已知,在Rt△OAB中,∠OAB中,∠OAB=90°,∠BOA=30°,OA=2
2
,若以O为坐标原点,OA所在直线为x轴,建立如图所示的平面直角坐标系,B点在第一象限内,将Rt△OAB沿OB折叠后,点A落在第一象限内的点C处.
(1)求经过点O,C,A三点的抛物线的解析式.
(2)求抛物线的对称轴与线段OB交点D的坐标.
(3)线段OB与抛物线交于点E,点P为线段OE上一动点(点P不与点O,点E重合),过P点作y轴的平行线,交抛物线于点M,问:在线段OE上是否存在这样的点P,使得PD=CM?若存在,请求出此时点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A,B两点分别在x轴,y轴的正半轴上,且OA=4,OB=2.
(1)用直尺和圆规作△ABO的外接圆⊙C(作图不要求写作法,但须保留作图痕迹);
(2)用直尺和圆规作出点O关于直线AB的对称点D(作图不要求写作法,但须保留作图痕迹).
(3)BD交AB于E,直接写出CE的长和点E的坐标.

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