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16.使$\sqrt{3x-1}$有意义的x的取值范围是(  )
A.x>-$\frac{1}{3}$B.x>$\frac{1}{3}$C.x≥$\frac{1}{3}$D.x≥-$\frac{1}{3}$

分析 根据二次根式有意义的条件列出不等式,解不等式即可.

解答 解:由题意得,3x-1≥0,
解得,x≥$\frac{1}{3}$,
故选:C.

点评 本题考查的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式中的被开方数是非负数是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.某校九年级(1)班全体学生2016年初中毕业体育考试的成绩统计如表:
成绩(分)15192224252830
人数(人)2566876
根据表中的信息判断,下列结论中错误的是(  )
A.该班一共有40名同学
B.该班学生这次考试成绩的众数是25分
C.该班学生这次考试成绩的中位数是25分
D.该班学生这次考试成绩的平均数是25分

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.以下四个命题中真命题是(  )
①三角形有且只有一个内切圆;
②四边形的内角和与外角和相等;
③顺次连接四边形各边中点所得的四边形一定是菱形;
④一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形.
A.①②B.③④C.①②④D.②③④

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在射线CB上,且CE=DE.

(1)特殊情况,探索结论
如图1,当点E是AB中点时,确定线段AE与BD的大小关系,请你直接写出结论:AE=BD(填“>”、“<”或“=”).
(2)特例启发,问题探究
如图2,当点E是线段AB上除端点和中点外的任一点时,此时,(1)中的结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明.
(3)拓展延伸
如图3,当点E在BA的延长线上时,点D在BC边上,且CE=DE,(1)中的结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.小王参加某企业招聘测试,他的笔试、面试、技能操作得分分别为80分、85分、90分,若依次按照2:3:5的比例确定成绩,则小王的成绩是(  )
A.255分B.84.5分C.85.5分D.86.5分

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.【数学思考】
如图1,A、B两地在一条河的两岸,现要在河上造一座桥MN.桥造在何处才能使从A到B的路径AMNB最短?(假定河的两岸是平行的直线,桥要与河垂直)

【问题解决】
如图2,过点B作BB′⊥l2,且BB′等于河宽,连接AB′交l1于点M,作MN⊥l1交l2于点N,则MN就为桥所在的位置.
【类比联想】
(1)如图3,正方形ABCD中,点E、F、G分别在AB、BC、CD上,且AF⊥GE,求证:AF=EG.
(2)如图4,矩形ABCD中,AB=2,BC=x,点E、F、G、H分别在AB、BC、CD、AD上,且EG⊥HF,设y=$\frac{HF}{EG}$,试求y与x的函数关系式.
【拓展延伸】
如图5,一架长5米的梯子斜靠在竖直的墙面OE上,初始位置时OA=4米,由于地面OF较光滑,梯子的顶端A下滑至点C时,梯子的底端B左滑至点D,设此时AC=a米,BD=b米.
(3)当a=1 米时,a=b.
(4)当a在什么范围内时,a<b?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知两个二次函数y1=x2+bx+c和y2=x2+m.对于函数y1,当x=2时,该函数取最小值.
(1)求b的值;
(2)若函数y1的图象与坐标轴只有2个不同的公共点,求这两个公共点间的距离;
(3)若函数y1、y2的图象都经过点(1,-2),过点(0,a-3)(a为实数)作x轴的平行线,与函数y1、y2的图象共有4个不同的交点,这4个交点的横坐标分别是x1、x2、x3、x4,且x1<x2<x3<x4,求x4-x3+x2-x1的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,正方形ABCD的边长是2,点E、F分别是AB、BC边上的动点(不与点A、B、C重合),且BE=BF,EG⊥AB,FG⊥BC,EG与FG相交于点G,当△ADG为等腰三角形时,BE的长为1或2-$\sqrt{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.某种商品每天的销售利润y(元)与销售单价x(元)之间满足关系:y=ax2+bx-75,其图象如图所示.
(1)求a,b的值.
(2)销售单价为多少元时,该种商品每天的销售利润最大?最大利润为多少元?
(3)销售单价在什么范围时,该种商品每天的销售利润不低于21元?

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