分析 (1)先根据完全平方公式计算,然后利用平方差公式计算;
(2)根据零指数的意义和完全平方公式计算得到原式=4×1+$\sqrt{\frac{1}{2}×8}$-(1-2$\sqrt{2}$+2),化简后合并即可;
(3)根据零指数幂和负整数指数幂的意义计算;
(4)根据零指数幂和负整数指数幂的意义计算.
解答 解:(1)原式=(7+4$\sqrt{3}$)(7-4$\sqrt{3}$)
=49-(4$\sqrt{3}$)2
=49-48
=1;
(2)原式=4×1+$\sqrt{\frac{1}{2}×8}$-(1-2$\sqrt{2}$+2)
=4+2-3+2$\sqrt{2}$
=3+2$\sqrt{2}$;
(3)原式=1-1+2
=2;
(4)原式=2$\sqrt{3}$+$\sqrt{3}$-1+2
=3$\sqrt{3}$+1.
点评 本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.也考查了零指数幂和负整数指数幂.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | a≥$\frac{1}{4}$ | B. | a≤$\frac{1}{4}$ | C. | a≥$-\frac{1}{4}$ | D. | a≤$-\frac{1}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (2x+3)(2x-3)=2x2-9 | B. | (x+4)(x-4)=x2-4 | ||
C. | (5+x)(x-6)=x2-30 | D. | (-1+4b)(-1-4b)=1-16b2 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 四个角相等的四边形是矩形 | B. | 对角线相等的平行四边形是矩形 | ||
C. | 对角线垂直的四边形是菱形 | D. | 对角线垂直的矩形是正方形 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com