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解不等式组
2x-1>3
4x<x+9.
考点:解一元一次不等式组
专题:
分析:先根据不等式的解法解各不等式,然后求出其公共解集即可.
解答:解:
2x-1>3 ①
4x<x+9 ②

解①得:x>2,
解②得:x<3,
则不等式的解集为:2<x<3.
点评:本题考查了解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

方程2x-3=0的解是(  )
A、-
2
3
B、
2
3
C、-
3
2
D、
3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列能作为一般三角形全等判定条件的是(  )
A、“AAA”B、“AAS”
C、“SSA”D、“HL”

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线y=ax2+x+c(a≠0)经过A(-1,0),B(2,0)两点,与y轴相交于点C,该抛物线的顶点为点M,对称轴与BC相交于点N,与x轴交于点D.
(1)求该抛物线的解析式及点M的坐标;
(2)连接ON,AC,证明:∠NOB=∠ACB;
(3)点E是该抛物线上一动点,且位于第一象限,当点E到直线BC的距离为
2
2
时,求点E的坐标;
(4)在满足(3)的条件下,连接EN,并延长EN交y轴于点F,E、F两点关于直线BC对称吗?请说明理由.

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解方程组
x+y=10
2x+y=16.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求代数式的值:(1-
1
m+2
m2+2m+1
m2-4
,其中m=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在某项针对18~35岁的青年人每天发微博数量的调查中,设一个人的“日均发微博条数”为m,规定:当0≤m<5时为A级,5≤m<10时为B级,10≤m<15时为C级,15≤m<20时为D级.现随机抽取部分符合年龄条件的青年人开展每人“日均发微博条数”的调查,根据调查数据整理并制作图表如下:
        青年人日均发微博条数统计表
m 频数 频率
A级(0≤m<5) 90 0.3
 B级(5≤m<10) 120 a
  C级(10≤m<15) b 0.2
  D级(15≤m<20) 30 0.1
请你根据以上信息解答下列问题:
(1)在表中:a=
 
,b=
 

(2)补全频数分布直方图;
(3)参与调查的小聪说,他日均发微博条数是所有抽取的青年人每天发微博数量的中位数,据此推断他日均发微博条数为
 
级;(填A,B,C,D)
(4)若北京市常住人口中18~35岁的青年人大约有530万人,试估计他们平均每天发微博的总条数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商场欲购进果汁饮料和碳酸饮料共50箱,次两种饮料每箱的进价和售价如下表所示.设购进果汁饮料x箱(x为正整数),且所购进的两种饮料能全部卖出,获得的总利润为W元(注:总利润=总售价-总进价).
(1)设商场购进碳酸饮料y箱,直接写出y与x的函数关系式;
(2)求总利润w关于x的函数关系式;
(3)如果购进两种饮料的总费用不超过2000元,那么该商场如何进货才能获利最多?并求出最大利润.
饮料果汁饮料碳酸饮料
进价(元/箱)5536
售价(元/箱)6342

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:2(x+1)(x-1)+4(x-3)=16.

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