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    如图，李村有一口呈四边形的池塘，在它的四个角A，B，C，D处均种有一棵大核桃树．村民准备开挖池塘建养鱼池，想使池塘面积扩大一倍，又想保持核桃树不动，并要求扩建后的池塘成平行四边形形状．村民能否实现这一设想？若能，请设计并画出图形；若不能，请说明理由(画图要保留痕迹，不写画法)．

    答案：
    解析：

    能，见下图．


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    解答题：

    如图，李村有一口呈四边形的池塘，在它的四个角A、B、C、D处均有一棵桃树，现在村委会准备开挖池塘建养鱼池，想使池塘面积扩大一倍，又想保持桃树不动(即四棵桃树不能被挖到池塘内部)，并要求扩建后的池塘呈平行四边形形状，请问该村能否实现这一设想？若能，请设计并画出图形，简单描述你的画法；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    如图，李村有一口呈四边形的池塘，在它的四个角A，B，C，D处均种有一棵大核桃树．村民准备开挖池塘建养鱼池，想使池塘面积扩大一倍，又想保持核桃树不动，并要求扩建后的池塘成平行四边形形状．村民能否实现这一设想？若能，请设计并画出图形；若不能，请说明理由(画图要保留痕迹，不写画法)．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：操作题

    如图，李村有一口呈四边形的池塘，在它的四个角A、B、C、D处均有一棵桃树，现在村委会准备开挖池塘建养鱼池，想使池塘面积扩大一倍，又想保持桃树不动，并要求扩建后的池塘呈平行四边形形状，请问该村能否实现这一设想？若能，请设计并画出图形，简单描述你的画法；若不能，请说明理由。

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