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若方程x+y=3,x-y=5和x+ky=2有公共解,则k的值是(  )
A、2B、-2C、1D、3
分析:把方程x+y=3,x-y=5和x+ky=2组成方程组,首先求出x,y的值,再把x,y的值代入x+ky=2中,就可以得到k的值.
解答:解;把x+y=3,x-y=5和x+ky=2组成方程组得;
x+y=3           ①
x-y=5              ②
x+ky=2            ③

①+②得:2x=8,
        x=4,
把x=4代入①得;y=-1,
把x=4,y=-1代入③得;k=2,
∴方程组的解为
x=4
y=-1
k=2

故选A.
点评:本题主要考查了三元一次方程组的解法.需要对三元一次方程组的定义有一个深刻的理解,通过解方程组,了解把“三元”转化为“二元”、把“二元”转化为“一元”的消元的思想方法,从而进一步理解把“未知”转化为“已知”和把复杂问题转化为简单问题的思想方法.解三元一次方程组的关键是消元.解题之前先观察方程组中的方程的系数特点,认准易消的未知数,消去未知数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

15、若方程x2-m=0有整数根,则m的值可以是
4
(只填一个).

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附加题
(1)若方程x2-
k-1
x-1=0
有两个不相等的实数根,则k的取值范围
 

(2)已知3-
2
的整数部分是a,小数部分是b,则a+b+
2
b
的值是
 

(3)如图①,已经正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是AC上一点,连接EB,过点A作AM⊥BE,垂足为M,AM交BD于点F.
①求证:OE=OF.
②如图②,若点E在AC的延长线上,AM⊥BE于点M,交DB的延长线于点F,其它条件不变,则结论“OE=OF”还成立吗?如果成立,请给出证明,如果不成立,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程x2-3x-2=0的两实数根为x1,x2,则
1
x1
+
1
x2
的值为(  )
A、
3
2
B、-
3
2
C、
2
3
D、-
2
3

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如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的一个交点是(-2,0),顶点是(1,3),根据精英家教网图象回答下列问题:
(1)当x
 
时,y随x的增大而增大;
(2)方程ax2+bx+c=0的两个根为
 
,方程ax2+bx+c=3的根为
 

(3)不等式ax2+bx+c>0的解集为
 

(4)若方程ax2+bx+c=k无解,则k的取值范围为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程
3
x-2
=
a
x
+
4
x(x-2)
有增根,则增根可能为(  )
A、0B、2C、0或2D、1

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