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【题目】如图是一个迷你数独,图中实线划分的区域是一个宫,共有4个宫,每一宫又被虚线分为四个小格.根据图中已经给的提示数字,在其他的空格上填入-1-2-3-4的数字.使-1-2-3-4每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。则图中点A的位置所填的数字为 ( )

A. -1B. -2C. -3D. -4

【答案】A

【解析】

根据题意使-1-2-3-4每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次,结合题目图形进行分析即可得到答案.

因为使-1-2-3-4每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次,且第一列存在-2-4,所以A可能为-1或者-3;又因为第二行存在-3,结合题意使-1-2-3-4每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次,可得A不等于-3A等于-1,故选择A.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将一张对边互相平行的纸条沿EF折叠,若∠EFB=32°,则①∠CEF=32°;②∠AEC=148°;③∠BGE=64°;④∠BFD=116°;则下列结论正确的有(  )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【题目】观察下列两个等式:,给出定义如下:我们称使等式ab=ab+1成立的一对有理数ab共生有理数对,记为(ab),如:数对(2)(5),都是共生有理数对”.

(1)数对(21)(3)中是共生有理数对的是_____________

(2)(mn)共生有理数对,则(nm)_____“共生有理数对”(不是”);说明理由;

(3)(a3)共生有理数对,求a的值.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点O是坐标原点,四边形ABCO是菱形,点A的坐标为(﹣34),点C轴的正半轴上,直线AC轴于点MAB边交轴于点H,连接BM

1)求菱形ABCO的边长; (2)求直线AC的解析式.

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【题目】已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.

1)若 1 表示的点与﹣1 表示的点重合,则﹣2 表示的点与数______表示的点重合;

2)若﹣1 表示的点与 3 表示的点重合,

①那么 7 表示的点与数_______表示的点重合;

②若数轴上 AB 两点之间的距离为 11(点 A 在点 B 的左侧),且 AB 两点经折叠之后 重合,求 AB 两点表示的数是多少.

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【题目】计算

(1)(1.6)+(- 2.7)+(- 2.3)+2.7

2

(3)-2+(-2×3-(-8

4(24)×()

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【题目】2016齐齐哈尔)有一科技小组进行机器人行走性能试验,在试验场地有ABC三点顺次在同一笔直的赛道上.甲、乙两机器人分别从AB两点同时同向出发,历时7分钟同时到达C点,乙机器人始终以60/分的速度行走.如图是甲、乙两机器人之间的距离y(米)与它们的行走时间x(分钟)之间的函数图象,请结合图象,回答下列问题:

1AB两点之间的距离是________米,甲机器人前2分钟的速度为______/分;

2)若前3分钟甲机器人的速度不变,求线段EF所在直线的函数解析式;

3)若线段轴,则此段时间,甲机器人的速度为________/分;

4)求AC两点之间的距离;

5)直接写出两机器人出发多长时间相距28米.

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【题目】如图,已知数轴上点表示的数为,点表示的数为是数轴上一点,且,动点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为秒.

1)直接写出数轴上点表示的数,并用含的代数式表示线段的长度;

2)设的中点,的中点.点在运动过程中,线段的长度是否发生变化?若变化,请说出理由;若不变,求线段的长度.

3)动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,动点从点出发,以每秒个单位长度沿数轴向左匀速运动,若三点同时出发,当点追上点后立即返回向点运动,遇到点后则停止运动.求点从开始运动到停止运动,行驶的路程是多少个单位长度?

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【题目】受疫情影响,某地无法按原计划正常开学.在延迟开学期间该地区组织了在线教学活动.开学后,某校针对各班在线教学的个性化落实情况,通过初评决定从甲、乙、丙三个班中推荐一个作为在线教学先进班级,下表是这三个班的五项指标的考评得分表(单位:分):

根据统计表中的信息解答下列问题:

1)请确定如下的“五项指标的考评得分分析表”中的abc的值:

2)如果学校把“课程设置”、“课程质量”、“在线答疑”、“作业情况”、“学生满意度”这五项指标得分按照22312的比例确定最终成绩,请你通过计算判断应推荐哪个班为在线教学先进班级?

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