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    某直角三角形的两边长分别是4cm和3cm，则第三边长（     ）.

    A．一定是5cmB．不一定是5cm
    C．一定是10cmD．不会小于3cm

    B

    解析

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若某直角三角形的两边长分别为3和4，则另一边的长为（　　）
    A、5
    B、
    		7
    C、
    		6
    D、5和
    		7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    善于归纳和总结的小明发现，“数形结合”和“分类讨论”是初中数学的基本思想方法，被广泛地应用在数学学习和解决问题中．在某堂数学课中，老师提出这样一个问题：“已知某直角三角形的两边长分别是3和4，请求出第三边．”同学们经过片刻思考后，有的同学回答是5，有的同学回答是
    		7
    ，还有的同学提出了不同的看法…，如果你是小明，你的意见如何？请说明你的理由．

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年山东省临淄外国语实验学校九年级中考模拟考试（2）数学试卷（解析版） 题型：选择题

    某直角三角形的两边长分别是4cm和3cm，则第三边长（      ）.

    A.一定是5cm           B.不一定是5cm

    C.一定是10cm          D.不会小于3cm

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    善于归纳和总结的小明发现，“数形结合”和“分类讨论”是初中数学的基本思想方法，被广泛地应用在数学学习和解决问题中．在某堂数学课中，老师提出这样一个问题：“已知某直角三角形的两边长分别是3和4，请求出第三边．”同学们经过片刻思考后，有的同学回答是5，有的同学回答是数学公式，还有的同学提出了不同的看法…，如果你是小明，你的意见如何？请说明你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    某直角三角形的两边长分别是4cm和3cm，则第三边长


    1. A.
      一定是5cm
    2. B.
      不一定是5cm
    3. C.
      一定是10cm
    4. D.
      不会小于3cm

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