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15.如图,在正方体中和AB同在一个平面,且和AB垂直的边有(  )条.
A.1B.2C.3D.4

分析 由垂直的定义,只要两直线的夹角是90°,则这两条直线互相垂直.

解答 解:因为正方体的每一个面都是正方形,即每一个角都为90°,所以与AB垂直的边有4条.
故选D.

点评 此题考查了学生对立体图形的理解能力,主要培养学生的观察能力和空间想象能力.要熟悉垂线的定义.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.一批机器零件共有200个,每天加工20个,则剩余量y(个)与加工天数x(天)之间的函数表达式为y=-20x+200,自变量x的取值范围为0≤x≤10.

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6.如图,已知AC是∠BAD的平分线,请添加一个条件使△ABC≌△ADC,则需添加的条件是AD=AB(只需写一个正确答案).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.一次函数y=(2m+2)x+m中,(m为常数),y随x的增大而减小,且其图象不经过第一象限,则m的取值范围是(  )
A.m>-1B.m<-1C.m<0D.m<1

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.在一个不透明的盒子中,装有三张卡片,卡片上分别标有数字“1”,“2”和“3”,它们除了数字不同外,其余都相同.
(1)随机地从盒中抽出一张卡片,则抽出数字为“2”的卡片的概率是多少?
(2)若第一次从这三张卡片中随机抽取一张,设记下的数字为x,此卡片不放回盒中,第二次再从余下的两张卡片中随机抽取一张,设记下的数字为y,请用画树状图或列表法表示出上述情况的所有等可能结果,并求出x-y<0的概率.

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20.某商品标价100元,为了促销,商家降价20%后再打9折出售,结果仍盈利20%,则该商品进价是(  )
A.60B.57.6C.15D.14.4

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.已知(1-m2-n2)(m2+n2)=-6,则m2+n2的值是(  )
A.3B.3或-2C.2或-3D.2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,AD⊥BC于点D,BD=DC,点C在AE的垂直平分线上,DE=8,则AB+BD=8.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.著名画家达芬奇不仅画艺超群,同时还是一个数学家、发明家.他曾经设计过一种圆规如图所示,有两个互相垂直的滑槽(滑槽宽度忽略不计),一根没有弹性的木棒的两端A、B能分别在纵向滑槽内、横向滑槽内自由滑动,将笔插入位于木棒中点P处的小孔中,随着木棒的滑动就可以画出一个圆来.按如图所示建立平面直角坐标系.已知AB=10cm,
(1)画出的圆的半径为5cmcm;若端点B在画出的圆上,则在y轴的正半轴上的端点A的坐标为(0,5$\sqrt{3}$);
(2)若端点A滑动到(0,-8)处时,求木棒中点P的坐标;
(3)若端点A只在y轴的负半轴上滑动,当端点B从(-5$\sqrt{3}$,0)处开始向右滑动到(5$\sqrt{2}$,0)处停止滑动时,分别求出木棒中点P与端点A的运动路径的长.

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