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    建立适当的直角坐标系，表示边长为3的正方形各顶点的坐标．
    故正方形各点的坐标为：A（1.5，1.5）；B（-1.5，1.5）；C（-1.5，-1.5）；D（1.5，-1.5）．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，四边形ABCD各个顶点的坐标分别为A（-2，8），B（-11，6），C（-14，0），D（0，0）．
    （1）求这个四边形ABCD的面积；
    （2）如果把原来ABCD各个顶点纵坐标保持不变，横坐标增加2，所得的四边形面积又是多少？为什么？
    （3）请你判断OB和BC是否垂直？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，在平面直角坐标系中，有若干个整数点，其顺序按图中箭头方向排列，如（1，0），（2，0），（2，1），（3，2），（3，1），（3，0），…，根据这个规律探索可得，第102个点的坐标为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知在直角坐标系中，点A（4，0），点B（0，3），若有一个直角三角形与Rt△ABO全等，且它们有一条公共边，请画出符合要求的图形，并直接写出这个直角三角形未知顶点的坐标．（不必写出计算过程）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知点P（-3，-3），Q（-3，4），则直线PQ（　　）
    A．平行于X轴B．平行于Y轴
    C．垂直于Y轴D．以上都不正确

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知点P的坐标为（-4，5），那么该点P到x轴的距离为______，到y轴距离为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    坐标平面内的点与（　　）是一一对应的．
    A．有理数B．整数C．实数D．有序实数对

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，是某学校的示意图，若综合楼在点（-2，-1），食堂在点（1，2），则教学楼在点______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在平面直角出标系内，描出A（-1，0）、B（1，0）、C（1，2）、D（-1，2）四点，顺次连接ABCD四点，请直接写出四边形的形状．

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