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在图中，函数y=-ax²与y=ax+b的图象可能是

D
分析：根据每一个选项中函数的图象，分别判断两个函数式a的符号是否相符，作出判断．
解答：根据图象判断两函数式中，a的符号是否相符；
A、由函数y=-ax²的图象知a＜0，由函数y=ax+b的图象知a＞0，不相符；
B、由函数y=-ax²的图象知a＞0，由函数y=ax+b的图象知a＜0，不相符；
C、由函数y=-ax²的图象知a＞0，由函数y=ax+b的图象知a＜0，不相符；
D、由函数y=-ax²的图象知a＜0，由函数y=ax+b的图象知a＜0，相符．
故选D．
点评：主要考查了一次函数和二次函数的图象性质，要掌握它们的性质才能灵活解题．

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科目：初中数学 来源： 题型：

16、在图中，函数y=-ax²与y=ax+b的图象可能是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中数学 来源： 题型：

一个有进水管与出水管的容器，从某时刻开始的4分钟内只进水不出水，在随后8分钟内既进水又出水，每分钟的进水量和出水量是两个常数，容器内的水量y（单位：升）与时间（单位：分钟）之间的关系如图．
（1）求y与x的函数关系；
（2）每分钟进水、出水各多少升？
（3）若12分钟以后只出水不进水，求多少时间将水放完？并求此时解析式；在图中把函数图象补完整．