分析 分两种情况讨论,先连接OC,由直径AB垂直于弦CD,利用垂径定理得到E为CD中点,由CD的长求出EC的长,再由直径的长求出半径OC的长,在直角三角形ECO中,利用勾股定理求出OE的长,由OA,OE的长即可求出EA的长.
解答 解:分两种情况讨论:
(1)当E点在OA上时,如图.
连接OC,
∵AB⊥CD,
∴E为CD的中点,
又∵CD=6cm,
∴EC=DE=3cm,
又∵AB=10cm,
∴OC=5cm,
在Rt△ECO中,由勾股定理得:OE2=OC2-CE2,
即OE2=25-9=16,
解得:OE=4cm,
∴EA=OA-OE=5-4=1cm.
(2)当E点在OB上时,如图.
连接OC,
∵AB⊥CD,
∴E为CD的中点,
又∵CD=6cm,
∴EC=DE=3cm,
又∵AB=10cm,
∴OC=5cm,
在Rt△ECO中,由勾股定理得:OE2=OC2-CE2,
即OE2=25-9=16,
解得:OE=4cm,
∴EA=OA+OE=5+4=9cm.
点评 本题主要考查了垂径定理和勾股定理的应用,解题时注意:垂直弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.解决问题的关键是进行分类讨论.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
1号零件 | 2号零件 | 3号零件 | 4号零件 | 5号零件 | 6号零件 |
0.2 | -0.1 | -0.3 | 0.1 | 0 | -0.2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{5}{2}$ | B. | $\frac{24}{5}$ | C. | $\frac{12}{5}$ | D. | 2 |
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