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求3+32+33+…+3100的值.
解:令S=3+32+33+…+3100(1),将等式两边提示乘以3得到:3S=32+33+34+…+3101(2),(2)-(1)得到:2S=3101-3

问题(1)求2+22+…+2100的值;
(2)求4+12+36+…+4×340的值;
(3)如图,设四边形ABCD是边长为1的正方形,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第二个正方形AEGH,如此下去…一直作图到第10个图形为止.已知正方形ABCD的边长为1,求所有的正方形的所有边长之和.

【答案】分析:(1)根据题中所给的S的表达式及同底数幂的乘法法则求出2S的表达式,再把两式相减即可求出S的值;
(2)先求出3+32+33+…+340的值,再乘以4即可求出4+12+36+…+4×340的值;
(3)由题意可知一直作图到第10个图形为止的所有的正方形的所有边长之和即为求4×[1++(2+…+(9]的值,令S=1++(2+…+(9,根据同底数幂的乘法法则求出S的表达式,再把两式相减即可求出S的值,从而所有的正方形的所有边长之和.
解答:解:(1)∵S=2+22+…+2100①,
∴2S=22+23+…+2101②,
由②-①:S=2101-2;

(2)令S=1+3+32+33+…+340①,将等式两边提示乘以3得到:3S=3+32+33+34+…+341②,
②-①得到:2S=341-1,
∴S=
∴4+12+36+…+4×340=4×(1+3+32+33+…+340)=2(341-1);

(3)所有的正方形的所有边长之和为4×[1++(2+…+(9],
令S=1++(2+…+(9①、
S=+(2+…+(10②,
②-①得到:(-1)S=32-1=31,S=31×(+1).
故所有的正方形的所有边长之和为4×31×(+1)=124+124.
点评:本题考查的是有理数的乘方及同底数幂的乘法法则,根据题意求出乘以底数后和的表达式是解答此题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

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求3+32+33+…+3100的值.
解:令S=3+32+33+…+3100(1),将等式两边提示乘以3得到:3S=32+33+34+…+3101(2),(2)-(1)得到:2S=3101-3
S=
3101-32

问题(1)求2+22+…+2100的值;
(2)求4+12+36+…+4×340的值;
(3)如图,设四边形ABCD是边长为1的正方形,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第二个正方形AEGH,如此下去…一直作图到第10个图形为止.已知正方形ABCD的边长为1,求所有的正方形的所有边长之和.

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阅读下面的文字,回答后面的问题:求5+52+53+…+5100的值.
解:令S=5+52+53+…+5100(1),将等式两边同时乘以5得到:5S=52+53+54+…+5101(2),
(2)-(1)得:4S=5101-5,∴S=
5101-54

问题:(1)求2+22+23+…+2100的值;(2)求4+12+36+…+4×340的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,回答后面的问题.
求3+32+33+…+3100的值.
解:令S=3+32+33+…+3100(1),将等式两边提示乘以3得到:3S=32+33+34+…+3101(2),(2)-(1)得到:2S=3101-3
S=
3101-3
2

∴3+32+33+…+3100=
3101-3
2

问题(1)2+22+…+22011的值为
22012-2
22012-2
;(直接写出结果)
(2)求4+12+36+…+4×350的值;
(3)如图,在等腰Rt△OAB中,OA=AB=1,以斜边OB为腰作第二个等腰Rt△OBC,再以斜边OC为腰作第三个等腰Rt△OCD,如此下去…一直作图到第8个图形为止.求所有的等腰直角三角形的所有斜边之和.(直接写出结果)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读下面的文字,回答后面的问题:求5+52+53+…+5100的值.
解:令S=5+52+53+…+5100(1),将等式两边同时乘以5得到:5S=52+53+54+…+5101(2),
(2)-(1)得:4S=5101-5,∴数学公式
问题:(1)求2+22+23+…+2100的值;(2)求4+12+36+…+4×340的值.

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