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下列“数字”图形中,不是轴对称图形的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:轴对称图形
专题:
分析:根据轴对称图形的概念求解,看图形是不是关于直线对称.
解答:解:A、是轴对称图形,不合题意;
B、不是轴对称图形,符合题意;
C、是轴对称图形,不符合题意;
D、是轴对称图形,不合题意.
故选:B.
点评:此题主要考查了轴对称图形的定义,正确把握定义是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,用棋子摆图形:

回答问题:
(1)摆第五个图形用多少个棋子?
(2)请直接写出第n个图形所用的棋子数和每边上的棋子数(用含n的代数式表示).
(3)按此规律,把现有的100个棋子全用上,是否可以摆出其中的一个图形?如果可以,求出是第几个图形?如果不可以,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点O是在直线AB上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,那么下列说法中,错误的是(  )
A、∠COD与∠BOE互余
B、∠AOC与∠BOE互余
C、∠AOD与∠BOD互补
D、∠COE与∠AOE互补

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直角三角形两直角边的边长之和为4,斜边长3,则此直角三角形的面积是
 

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如图所示.
(1)已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度数;
(2)∠AOB=α,∠BOC=β,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的大小.

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连续的奇数排成如图所示的数表中,请回答下列问题:
(1)十字框框住的五个数字的和与中间的27的关系是
 

(2)若中间的数字为a,用含有a的式子表示十字框中五个数的和.
(3)十字框框住的五个数的和能等于295吗?若能,写出这五个数;若不能,请说明理由.

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叙述“三角形内角和定理”的内容并证明该定理,具体要求:选择一种方法证明即可,画出示意图,写出已知、求证、证明过程,并注明每一步的依据.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知272=a6,则a-2=
 

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关于x的一元二次方程x2-(m-1)x+2m-1=0,其根的判别式为16,求m的值.

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