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如图,AB为⊙O的直径,PA、PC是⊙O的切线,A、C为切点,且∠BAC=32°.
(1)求∠P的度数;
(2)若PA=6,求BC的长.(精确到0.1)
考点:切线的性质,解直角三角形
专题:
分析:(1)根据圆周角定理证明△ABC是直角三角形,求得∠BAC的度数,然后结合切线的性质定理求得∠PAC的度数,根据切线长定理以及等腰三角形的性质定理即可求解;
(2)连接PO,在直角△PAO中利用三角函数求得AO的长,然后在直角△ABC中利用三角函数即可求得.
解答:解:(1)∵AB是⊙O的直径,PA、PC是圆的切线,
∴∠PAB=90°,
∵∠BAC=32°,
∴∠PAC=90°-32°=58°,
∵PA=PC,
∴∠PAC=∠PCA=58°,
∴∠P=180°-2∠PAC=64°;

(2)连接PO,则∠APO=
1
2
∠P=32°,
在直角△PAO中,tan∠APO=
AO
PA

∴AO=PA•tan∠APO=6•tan32°,
在直角△ABC中,sin∠BAC=
BC
AB

∴BC=AB•sin∠BAC=2×6×sin32°×sin32°≈4.0.
点评:本题主要利用了切线的性质以及切线长定理、锐角三角函数的概念解直角三角形问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在如图所示的平面直角坐标系中,点P是直线y=x上的动点,A(1,0),B(2,0)是x轴上的两点,则PA+PB的最小值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列函数中,自变量x的取值范围是x>1且x≠3的是(  )
A、y=
1-x
x-3
B、y=
x-3
x-1
C、y=
x
x-3
+
1
x-1
D、y=
x-1
x-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

为鼓励居民节约用电,某省试行阶段电价收费制,具体执行方案如表:
档次每户每月用电数(度)执行电价(元/度)
第一档小于等于2000.55
第二档大于200小于4000.6
第三档大于等于4000.85
例如:一户居民七月份用电420度,则需缴电费420×0.85=357(元).
某户居民五、六月份共用电500度,缴电费290.5元.已知该用户六月份用电量大于五月份,且五、六月份的用电量均小于400度.问该户居民五、六月份各用电多少度?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A、B、C表示某旅游景区三个缆车站的位置,线段AB、BC表示连接缆车站的钢缆,已知A、B、C三点在同一铅直平面内,它们的海拔高度AA′,BB′,CC′分别为110米、310米、710米,钢缆AB的坡度i1=1:2,钢缆BC的坡度i2=1:1,景区因改造缆车线路,需要从A到C直线架设一条钢缆,那么钢缆AC的长度是多少米?(注:坡度i是指坡面的铅直高度与水平宽度的比)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知⊙O上依次有A、B、C、D四个点,
AD
=
BC
,连接AB、AD、BD,弦AB不经过圆心O,延长AB到E,使BE=AB,连接EC,F是EC的中点,连接BF.
(1)若⊙O的半径为3,∠DAB=120°,求劣弧
BD
的长;
(2)求证:BF=
1
2
BD;
(3)设G是BD的中点,探索:在⊙O上是否存在点P(不同于点B),使得PG=PF?并说明PB与AE的位置关系.

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如图,二次函数y=
4
3
x2+bx+c的图象与x轴交于A(3,0),B(-1,0),与y轴交于点C.若点P,Q同时从A点出发,都以每秒1个单位长度的速度分别沿AB,AC边运动,其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动.
(1)求该二次函数的解析式及点C的坐标;
(2)当点P运动到B点时,点Q停止运动,这时,在x轴上是否存在点E,使得以A,E,Q为顶点的三角形为等腰三角形?若存在,请求出E点坐标;若不存在,请说明理由.
(3)当P,Q运动到t秒时,△APQ沿PQ翻折,点A恰好落在抛物线上D点处,请判定此时四边形APDQ的形状,并求出D点坐标.

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如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC,垂足是D,AE平分∠BAD,交BC于点E.在△ABC外有一点F,使FA⊥AE,FC⊥BC.
(1)求证:BE=CF;
(2)在AB上取一点M,使BM=2DE,连接MC,交AD于点N,连接ME.
求证:①ME⊥BC;②DE=DN.

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:a2b-16b=
 

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